一、学校概况：

    东华理工大学(原中央部委院校华东地质学院)是工业与信息化部、国防科技工业局与江西省人民政府共建的一所具有地学和核科学特色，以理工为主，文、管、经、法、教兼备的综合性大学。学校1956年创建，先后隶属于第二机械工业部、核工业部、中国核工业总公司，是海军国防生培养基地。建校54年以来，学校为国家培养和输送了10万余名各级各类专门人才，为我国核军工事业、核大国地位的确立和国民经济建设做出了应有的贡献。
    学校校园占地2000亩，校舍建筑面积74万平方米，图书馆藏书140万册，电子期刊10000多种。学校下设地球科学学院、测绘工程学院、核工程技术学院、土木与环境工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、化学生物与材料科学学院、外国语学院、经济与管理学院、文法与艺术学院、数学与信息科学学院、软件学院、国防科技学院、海军后备军官学院、体育学院、师范学院、研究生部、高等职业技术学院等20个教学单位；现有56个本科专业，其中3个国家级特色专业，14个江西省品牌专业，14个省部级重点学科；30个硕士点，有4个专业合作培养博士生，有5个领域的工程硕士学位授予权，在校学生29000余人（含留学生）。全校教职工2000余人，其中中国工程院双聘院士2人，教授、副教授550余人，兼职博士生导师15人，全国优秀教师4人，省级学科带头人28人，省部级有突出贡献的中青年专家4人，享受政府特殊津贴者28人，省级教学名师6人。
    学校科技实力雄厚，有8个省部级重点实验室（含1个国际原子能机构参比实验室），2个江西省人文社科重点研究基地，其中一个为江西省戏剧资源研究中心。是国际原子能机构铀矿地质、同位素水文学高级培训中心和国际原子能机构东亚地区同位素水文数据库主办单位，多位教授受聘国际原子能机构咨询专家。近三年来，学校发表科研论文6000余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录500余篇，出版专著、教材70余部。承担科研项目近800项，获国家级或省部级奖励54项，发明专利10项。学校与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系，并互派留学人员。 
    学校教学、生活设施齐备，有馆藏丰富的地质博物馆、现代教育技术中心、设备先进的体育馆、艺术楼、标准田径场、标准网球场和游泳池等。拥有现代化的演奏厅和琴房、舞蹈房、美术展厅，生均教育资源各项指标均达到或超过部颁标准。学生公寓配置宽带网和电话。学校是花园式校园，被授予“全国绿化先进单位”和“江西省园林化单位”。 
    东华理工大学艺术设计系专业招生始于我国恢复高考之初，办学历史悠久，与白俄罗斯等国家的高校建立了广泛的交流与合作关系。教学设施完备，拥有计算机图形设计室、计算机三维设计室、模型室、摄影工作室、艺术设计教室、画室等教学场所。拥有一支结构完备、职称比例恰当的师资队伍。近年来，艺术设计系师资力量不断增强，教学质量迅速提高，师生的作品在全国美术、设计大赛上多次获奖。
    东华理工大学音乐系创办于1994年，经过十多年的教学建设与改革，现已具备良好的办学条件，并与白俄罗斯等国家的高校建立了广泛的交流与合作关系。学校为专业搭建了展示现代艺术教育理念的发展平台，建造了条件良好的演奏厅、排练厅、舞蹈房、琴房、多媒体教室等教学和实践场所；师资结构完备、业绩较为突出。近年来，音乐系教师在全国各大刊物上发表了多篇学术论文及作品，该系师生也在各种比赛中获国家教育部、省级等多项大奖。该系现设有音乐学、音乐表演等专业。

二、专业设置：
    1、音乐学专业（师范本科四年制）
    本专业分声乐、器乐和舞蹈三个专业方向。
    声乐方向：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐学的基础理论、基础知识与基本技能，具有娴熟的演唱技巧和舞台实践技能，能在学校、社会音乐机构、企事业单位等部门从事教学、表演及研究工作的音乐教育师资与高级专门人才。主要课程：声乐、视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、音乐教学法、中外音乐史、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、歌曲分析与写作等。
    器乐方向：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐学的基础理论、基础知识与基本技能，具有演奏各类风格曲目的能力和较成熟的演奏技巧，能在学校、社会音乐机构、企事业单位等部门从事教学、表演及研究工作的音乐教育师资与高级专门人才。主要课程： 器乐、视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、音乐教学法、中外音乐史、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、歌曲分析与写作等。
    舞蹈方向：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐学的基础理论、基础知识与基本技能，具备较强的舞蹈表演技能与编导能力，能够胜任专业表演团体、群众文化艺术机构、学校、科研单位、演艺机构的舞蹈表演、编导、研究以及艺术策划与指导工作的高级专门人才。主要课程：中外民间舞、古典舞、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外国舞蹈史、舞蹈音乐赏析、基本乐理与视唱等

    2、艺术设计专业（本科四年制）
    本专业有视觉传达设计、环境艺术设计和数字媒体三个专业方向。
    视觉传达设计专业方向：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，具备艺术设计基础理论、知识与应用能力，毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、Flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、MTV制作等艺术研究、管理及教学活动的高级应用型人才。主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、CI策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作、Flash动画设计、影视后期合成、多媒体广告设计。
    环境艺术设计专业方向：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备艺术设计基础理论、知识与应用能力，毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事艺术设计、室内设计、装饰设计、环境规划（园林）设计以及教学等艺术创造活动的高级应用型人才。主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、人机工程学、中外建筑史与原理 、家具设计 、室内设计( I ) 、 室内设计( II )、园林艺术设计、景观设计、计算机三维设计( I )、展示设计
    数字媒体专业方向：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的，基础扎实、知识面广、素质高，具备电影、电视影视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事拍摄、编辑合成、动画创意设计和编导及三维电脑动画理论研究和实践操作的应用型高级专门人才。主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、艺术摄影、艺术概论、影视视听语言、动画场景设计、影视剪辑基础、动画实拍、三维动画设计（Ⅰ）、三维动画设计（Ⅱ）、三维动画设计（Ⅲ）、影视编辑等课程。

三、招生对象及条件：
1、符合教育部规定报名条件的普通高中、艺术中专毕业或具有同等学历，有一定专业素质和专业基础者；
2、考生除符合国家体检标准外，有关专业还需具备：（1）、艺术设计专业需身体健康，无色盲、色弱；（2）、音乐学专业需五官端正，无生理缺陷，听力与视力正常。
3、下列人员不能报考：（1）、普通高等院校的在校生和毕业生；（2）、由国家承认学历的各类成人高等学校的在校生和毕业生；（3）、被开除学籍、勒令退学不满一年的学生；（4）、上一年参加高考、因舞弊而被取消报名资格、录取资格或入学资格的考生。

四、报名要求：
1、报名方式：以考点公布方式为准；
2、报名时间：考试前两天内在指定考点报名；
3、报名手续：（1）、详细填写报名卡，由我校招生办核准盖章后有效；（2）、近期一寸正面免冠同底片照片三张，贴于报名卡相应处（若为电脑报名，则不需要）。（3）、未尽事宜以考点规定为准。

五、考试科目及要求：
1、考试科目：
（1）、艺术设计专业考试科目：素描、色彩；
（2）、音乐学专业考试科目：A、声乐：① 视唱练耳　②声乐作品一首。B、器乐： ① 视唱练耳　② 器乐作品一首。C、舞蹈： 舞蹈表演、技巧展示及基本功测试。
2、要求：
（1）、专业考试时：考生务必持身份证和准考证入场，美术类考生自备画具、音乐类考生除钢琴外，其它乐器自备，考生食宿及它费用一律自理。
（2）、文化考试：凡专业考试合格者，我校发给专业合格证。考生凭此合格证到本人户口所在地普通高校招生办公室报名，参加全国普通高等学校统一文化考试。专业考试不合格者，不再另行通知。

六、外省生源省份：
    美术类：山东省、安徽省、江苏省、湖南省、广西壮族自治区、贵州省、云南省、山西省、福建省
    音乐类：山东省、安徽省、湖南省、湖北省、云南省、山西省、江苏省

七、录取原则
录取：在专业成绩和文化成绩达到本科合格的考生中，依据专业成绩从高分到低分择优录取。
复查：新生入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为的取消入学资格。

八、联系方式： 
地址：江西省抚州市学府路56号  (344000)
网址：http://www.ecit.edu.cn（学校网址）　http://ccla.ecit.edu.cn(文法与艺术学院网址)
电话：0794—8250771（文法与艺术学院艺术考试咨询电话）0794—8258326（招生就业处）
传真：0794—8258318（文法与艺术学院）    0794—8256455（招生就业处）

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