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浙江工业大学2011年艺术类招生院系及其专业简介

2011-03-13

浙江工业大学

文化书籍
51美术报考指南  美术志愿填报  

艺术学院专业介绍
    艺术学院成立于2002年6月,学院现有本科生1200余名,硕士研究生100名;专任教师88名,其中教授6名、兼职教授5名、副教授22名,博士生导 师1名,硕士生导师10名,教育部高等学校艺术设计类专业教学指导委员会委员1名,浙江省教学名师1名,机械工程学会工业设计教学委员会副主任1名。
    学院现有艺术设计、动画、工业设计三个专业,其中艺术设计专业下设环境艺术设计、公共艺术设计、视觉传达设计、数字媒体设计四个专业方向,拥有设计艺术学 硕士点1个,校级重点学科1个,省级重点建设专业1个,校重点建设专业2个,国家精品课程1门,省级精品课程1门、校级精品课程2门。
    近年来,学院多次承担教育部和省重大科研项目多项,各类科研到款1000余万元,出版各类专著、教材70余部。近三年研究的项目包括:申报成功国家863 项目1项,国家自然科学基金1项,科技部项目1项,教育部重点课题1项、人文类项目1项,浙江省教育科学规划项目2项,浙江省科技厅、哲学社科重大项目6 项,浙江省哲学社科、科技厅、自然科学基金等一般项目9项,厅局级一般项目16项。教师创作作品多次入选全国美术设计类大展,学生在全国和省级大学生平面 设计、广告设计、环境艺术设计、公共艺术设计、工业设计、多媒体设计及动画设计等大赛中多次荣获各类大奖。

    1、艺术设计(环境艺术设计)
    本专业的培养目标,旨在使学生系统掌握,城市与自然环境相关的艺术设计知识与技能,以建筑为本体,向室内外两个空间所展开的综合设计体系。学生一、二年级 主要学习专业设计基础课程,培养学生专业基本思维能力和表达能力;三、四年级主要学习城市景观规划体系下的各类公共环境空间艺术造型、材料工艺等工程设计 知识。整体培养学生解决专业综合问题能力,以及关注当今城市人居生活环境的可持续发展。专业课程设置体现“厚基础、宽口径”,理论和实践紧密结合的培养模 式,关注学生在本科后的继续深造及适应社会建设发展的需要。毕业生可到建筑设计院、景观设计院、城市规划部门、建设公司、设计院校等单位从事设计、研究、 教学及施工管理等工作。
    2、艺术设计(公共空间艺术设计)
    本专业是国内新兴的艺术类专业方向,培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力,学生通过艺 术造型能力的训练,掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。主要课程有:装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑 与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。毕业生可到各级市政规划 局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。
    3、艺术设计(视觉传达设计)
    视觉传达专业旨在信息时代的背景下,培养学生通过对信息进行可视化设计,从而完成有效传达的能力。本专业注重培养品牌策略与设计,平面设计,产品包装,材 料开发应用与印刷工艺以及展示设计等多方面理论与实践能力俱佳的高级专业人才。课程设置在前期为以英语、计算机辅助设计、构成、图形语言、摄影、插图、字 体设计、版面设计等基础素质与专业基础理论与能力的培养为主要目的;在后期将设置标志与企业形象设计、包装设计、广告策划与设计、书籍设计、设计创意、印 刷工艺、网页设计和展示设计等专业课程,注重培养学生的实践能力、整合与创新能力、设计管理能力。毕业生可面向专业设计机构、展览机构、广告公司、出版 社、报纸杂志等平面媒体、企事业单位,从事策划、设计、教育、品牌建设与管理工作。
    4、艺术设计(数字媒体设计)
    数字媒体设计专业旨在信息时代的背景下,以基于网络和各种数字媒体的设计为专业主攻方向,充分考虑数字媒体的用户体验、信息传达的有效性、交互的方法、功 能与需求、技术与解决方案、用户心理与舒适度等因素。课程设置注重如何通过设计和媒体手段的运用,满足人们对信息交流的需求。培养学生如何通过掌握诸如文 字、图像、视频、声音等众多媒体手段的使用,带来良好用户体验的数字媒体理论基础与实践能力。开设的主要课程有:字体设计、图形语言、版面设计、标志与 CI设计、3D与Flash动画设计、界面设计、网页设计、设计创意、摄影、媒体与脚本、摄像与剪辑、视频编辑、音频编辑等。毕业生可以面向电视台、电影 公司、出版社、交互媒体设计公司、互联网公司、展览机构、广告公司、报纸杂志等相关单位从事策划、设计、教育、管理等工作。
    5、动画
    本专业致力于培养影视动画与动漫设计的专业人才。主要课程有:摄像、插图、原画、电脑基础、模型、动画设计概论、动画运动规律、脚本、分镜头、Flash 动画、3D动画、影视编辑、动漫衍生产品设计、动画创作等。毕业生可到各类动画制作公司、出版社、影视动画与特效制作公司、互动娱乐和游戏公司、数码设计 与多媒体公司、相关媒体与电视台、玩具公司、广告公司等单位从事插图设计、漫画与卡通设计、卡通动画片、Flash动画设计、3D图形创作、影视动画设 计、影视后期创作、游戏设计衍生产品设计等工作。

人文学院专业介绍
    人文学院内含中国语言文学、新闻传播学和艺术学3个一级学科,下设中文系、新闻学系、广告学系、对外汉语系和播音主持艺术系5个教学单位,中国文学演变与 传播研究中心、影视与新媒体研究中心等5个研究机构。拥有1名国家教学名师、1门国家精品课程、1个国家级教学团队、1个国家级特色专业、1个省重点建设 专业、1个省重点学科、1个省人文社会科学重点研究基地和3个硕士学位授予点。学院目前在校全日制本科生1200余名,研究生近100名。
    学院有教授17人,博士28名,专任教师的50%以上具有高级职称,95%以上具有硕士以上学位。其中既有享受政府特殊津贴的专家,也有国家级教学名师、 教育部教学指导委员会委员、浙江省“151人才工程”第一层次和浙江省高校中青年学科带头人。教师的学术兼职有中国韵文学会副会长、浙江省古代文学学会会 长,中国语言学会理事、全国高校外国文学教学研究会理事、中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会理事等,1人被评为“全国百名优秀主持人”,获得“中 国广播电视新闻栏目一等奖”。
    近年来发表论文250余篇,出版专著35部,主持承担国家社会科学基金、国家教育部、浙江省社科规划重点和一般等项目20余项,获国家优秀教学成果二等奖、浙江省优秀奖学成果一等奖、浙江省社科优秀成果奖等16项。
    学院各类实验设备齐全,建有面积300 m2的资料中心,藏书10万册、期刊100余种;建有面积1000 m2的大型综合实验室,包括计算机房、电视观摩室、演播厅、形体训练房、画室和6个播音主持实验室。
    学院始终坚持科学精神与人文精神的统一,努力培养思想道德素质高,基础理论扎实,知识面宽,实践能力强,具有创新精神的高级专门人才。近年来,精英人才和 创新人才培养成效显著。近100名学生保送或考取北京大学、清华大学、浙江大学、中国传媒大学、美国南加州大学、瑞士大学、英国利兹大学、香港中文大学等 国内外知名院校,学生荣获东京国际录影节国际佳作奖、全国“CCTV杯”英语演讲比赛亚军、国际广告金犊奖大陆入围奖、全国大学生创业计划大赛二等奖、教 育部大学生艺术展演二等奖、上海电视节“真实中国·导演计划Ⅲ”优秀提案奖、中国大学生广告艺术节学院奖银奖、浙江省挑战杯课外科技竞赛一等奖等各类省级 及以上荣誉300余项。历届毕业生深受用人单位青睐,本科生初次就业率保持在91%以上。
    雄厚的师资力量、一流的教学设施、先进的教学理念、可靠的教学质量和浓郁的学术氛围,为学生潜心攻读、迅速成材提供了优越的条件。

    播音与主持艺术专业
    本专业培养具有新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识,扎实系统地掌握播音与主持艺术专业的基本知识和较强的工作实践能力,能够胜任各类 广播电视节目的播音主持、播音主持艺术专业教学与研究以及公关礼仪等相关工作的复合型应用语言学高级专门人才。本专业教学理念科学、师资力量雄厚,采取小 班化教学,拥有综合演播厅、虚拟演播室、播音实验室等先进、完善的专业教学设施。
    主干课程:播音主持概论、播音主持语音基础、播音主持发声基础、播音主持创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、影视配音艺术、广播电视节目制 作、演讲与辩论、演播言语组织、节目策划与文案写作、有声语言精品鉴赏、形体与表演,以及新闻节目播音主持、访谈节目主持、社教综艺节目主持等专业模块课 程。

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