2010年惠州学院普通高校艺术类专业招生简章

服装系与招生专业简介
    服装系创建于1985年，办学二十多年，采用校企多方联合办学模式，长期致力于培养学生的专业化素质和实践能力，坚持“学工一体，学以致用”的办学指导思想，与国内外多家知名服装院校和服装企业建立了长期稳定的合作关系，尤其是与香港旭日集团、香港理工大学、英国曼切斯特城市大学建有良好的合作关系，其专家、学者、企业家经常来校开展学术交流与讲座，为学生学习、实习、就业、深造创造了良好的条件，是华南地区最有影响的服装高等教育基地。
　　本系现有专业教师38人，其中教授3人，副教授及高级职称教师14人，讲师14人；具有博士、硕士学位教师20人，还聘有国内外专家教授6人。近年来，本系教师共承担纵横向各类科研项目34项，其中部省市级纵向课题5项；承担纺织部出版社编写2个系列服装类丛书任务，已出版著作、教材18部；公开发表论文248篇；获广东省优秀教学成果一等奖1项，获全国服装设计大赛金奖2项，获省级服装设计大赛银奖1项，获各类优秀论文20余篇。全系有服装设计室、服装展示陈列室、成衣工艺实训室、纸样制作实训室、服装材料测试室、服装CAD实训室、针织工艺实训室、语音室、丝网印等实验室及实训室，还有校外实习基地30多个，教学、实践条件优越。
　　本系现设有2个本科专业8个培养方向：服装设计与工程（服装工程、针织服装、服装零售与贸易、服装教育4个方向）、艺术设计（服装艺术设计方向、纺织品艺术设计方向、服装表演方向、形象设计方向4个方向），致力于培养从事服装设计、服装展示与策划、服装生产与管理、服装零售与贸易及服装教学科研等方面工作的应用型人才。
　　目前本系还有由香港旭日集团设立的“旭日”奖学金，对学习优秀的学生进行奖励。毕业生年年供不应求，历届毕业生主要在服装生产及销售企业、服装院校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装设计、展示与策划、生产、管理、营销及教学与科研等工作。
　　
艺术设计专业（服装艺术设计、纺织品艺术设计、服装表演、形象设计）
　　培养目标：具备艺术设计的基本理论与设计技能，具有纺织服装艺术设计思维、设计能力及纺织服装产品开发研究能力的应用拓展型专业人才。
　　主要课程：大学英语、素描与速写、形态构成、服装画艺术、服饰图案与色彩、服装设计学、服装结构设计、成衣基础与生产工艺、服装展示设计与策划、电脑辅助设计、服装表演艺术、染织图案设计、纺织品展示设计等。
　　就业方向：在服装及纺织品艺术设计行业从事专业设计、策划与组织及专业管理、教学、科研等相关工作。
　　说   明：本专业设服装艺术设计方向、纺织品艺术设计方向、服装表演方向、形象设计方向，从入学开始分专业方向培养。

美术系与招生专业简介
　　美术系现开设的本科专业有艺术设计、美术学（师范）和专科专业有美术教育（师范）。有专任教师18人，其中有高级职称的4人，有硕士学位的10人。我系长期致力于学科专业建设，强化教学管理，培养适应动态市场需求，具有专业知识、实践能力和创新思维的应用拓展型高素质美术与艺术设计人才。今年招生专业有艺术设计、美术学（师范类）。历届毕业生业务能力和工作能力表现突出，就业前景广阔。

艺术设计专业（装潢艺术设计、环境艺术设计）
　　培养目标：培养具有装潢艺术设计或环境艺术设计的理论知识与专业技能，具有实践能力和创新思维的应用拓展型高素质艺术设计人才。
　　主要课程：基础课程有设计史论、造型基础、设计基础、辅助设计等；装潢艺术设计方向课程有图形创意、版式设计、招贴设计、包装设计、印刷设计、CI策划与设计等；环境艺术设计方向课程有专业制图、装饰材料与构造、装饰设计与施工、人体工程学及家具设计、景观设计、室内外环境设计等。
　　就业方向：能在教育、新闻、广告、建筑、装饰等企事业单位从事装潢艺术设计或环境艺术设计、研究、教学与管理等方面工作。
　　说   明：本专业设装潢艺术设计方向、环境艺术设计方向，一年级按大类培养，二年级分专业方向发展。

美术学专业（师范）
　　培养目标：培养具有美术基本理论、基本知识和基本技能，具备中国画或油画教学与创作的基本素质与能力，能够在基础教育部门进行美术教学和创作的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
　　主要课程：基础课有美术史论、素描、色彩、速写、书法、基础设计、学科教学论等；中国画教学方向课有山水、花鸟、水墨人物、工笔画、创作等；油画教学方向课有油画风景、油画肖像、油画人体、创作等。
　　就业方向：能在高职高专、中等学校等教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事美术教学和教学研究、教学管理和其他教育工作。
　　说    明：本专业设中国画教学方向、油画教学方向，一、二年级按大类培养，三年级分专业方向发展。

美术教育专业（师范，专科）
　　培养目标：面向惠州市，服务于地方基础美术教育事业，培养具有中小学美术教学、美术创作和美术培训等方面的知识与能力的专门人才。
　　主要课程：基础课有美术史论、素描、色彩、速写、构成学；专业课有中国画、书法、油画、美术采风、美术创作、美术学科教学论等。
　　就业方向：能在惠州市基础教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事工作。

音乐系与招生专业简介
　　音乐系现有专任教师23人，其中：正教授4人，副教授3人，讲师13人；博士1人，硕士4人。近年来，本系教师共承担各类科研项目12项，发表学术论文百余篇，出版著作20余部。全系有42间琴房，1间舞蹈室，另有2个校外实习基地，教学条件良好。本系设有音乐学（师范）、音乐表演（师范，设钢琴、声乐、器乐、作曲四个专业方向）两个本科专业，音乐教育一个专科专业，致力于培养从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等工作的高素质应用型人才。

音乐学（师范，音乐教育 ）
　　培养目标：培养具有能够从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等方面的专门人才。
　　主要课程：钢琴、声乐、舞蹈、 即兴伴奏、合唱与指挥、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。
　　就业方向：能在教育系统、文艺团体、文艺研究及社会文化管理等部门从事工作。

音乐表演 （师范）
　　培养目标：本专业培养具有良好的音乐艺术素质，掌握音乐表演艺术的基本理论和基本技能以及专业教学技能的高素质人才。
　　主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。
　　就业方向：能在专业文艺团体从事音乐表演，或在各类高等院校、中等专业学校从事专业音乐表演教学与教学研究工作。
　　说    明：本专业设钢琴、声乐、器乐、作曲四个方向。 并相应增设以下相关课程：1、钢琴方向：钢琴演奏、钢琴文献史、双排键钢琴演奏等；2、声乐方向：声乐、歌剧表演和欣赏、意大利语音、形体训练与表演等；3、器乐方向：器乐演奏、重奏训练、合奏训练、总谱分析与乐队训练；  4、作曲方向还要开设理论小班课。

音乐教育（师范，专科）
　　培养目标：培养合格的中小学音乐教师、事业单位及公司艺术指导等方面的高级应用型人才。
　　主要课程：声乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、钢琴、舞蹈、歌曲作法、合唱与指挥、民乐及管弦乐等。
　　就业方向：能在教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事工作。

2010年招生计划一览表

2010年艺术类专业课校考报名、考试时间、地点和考试科目一览表

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