大学生活里最宝贵的青春记忆是什么?昨天，厦门理工学院2009级艺术设计2班的同学们给出了一个特别的答案———我们都是追“锋”少年!

　　“每年行千件好事，四年创雷锋班级”，这是两年前该班在学校文明班级创建活动中提出来的目标。现在，这个班级的“雷锋榜”日志上记录了数以千计的好人好事，该班也因此先后被评为校级“五星文明班级”、福建省优秀文明班级。

　　“‘向雷锋同志学习’成了我们班级的信念，‘相互帮助’成了一种习惯”。 班长邓世超告诉记者，创建之初，为鼓励大家把学雷锋付诸行动，决定设立“雷锋榜”———班级成员把自己做的好事记录在便笺纸上，写上姓名，贴在班级“雷锋榜”，累积比较多的同学，可以获得“德育奖励分”，直接纳入年度综合考评。

　　雷锋班级的主要倡导者之一、班主任陈杰被许多学生亲切地称为“雷锋老师”。这个来自普通农家的80后年轻教师，自2007年到厦门理工学院上班以来先后资助了30多位贫困生，累计总额近5万元。

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