　　视觉传达设计

　　培养目标：培养以掌握使产品最大限度达到商品化目的手段、方法和技术的应用型设计和管理人才。

　　培养要求：1.使学生能够熟练掌握和应用计算机进行辅助设计的能力。2.使学生既能掌握传统设计技能，又能熟练运用现代数字技术进行设计、具有创新精神及审美表达的能力。3.使学生能运用所学的策划和管理知识、具备对信息传达领域中众多媒体的正确选择和综合应用的能力。

　　主要专业课程：素描、色彩、计算机辅助设计(位图、矢量设计软件应用)、包装设计、广告设计、数码摄影、多媒体设计、形态构成、企业形象设计等。

　　主要实训环节：广告设计、印刷工艺、数码媒体、摄影、综合运用。

　　就业方向：1.在集团型、中小型企业中从事市场、广告、包装、媒体的策划与设计工作。2.传媒、广告、企划、出版印刷等公司中从事策划和设计工作。3.独立或联合创业，成为自由设计师。

　　产品设计

　　培养目标：培养具有一定市场营销、产品策划能力，符合标准化机器生产的民用产品开发、设计的应用型设计和管理人才。

　　培养要求：1、具有正确的设计观念，掌握系统、规范的设计程序与方法。2、具有产品策划与产品开发、设计能力。3、具有较强的创造和开拓能力、审美与表现能力。4、具有较强的就业竞争能力和潜在的发展优势。

　　主要实训环节：造型设计、数码媒体、展示设计、综合运用。

　　主要专业课程：素描、色彩、计算机辅助设计(二维、三维设计软件应用)、形态构成、设计效果图、设计制图、造型基础、产品设计、展示设计等。

　　就业方向：1、在集团型和中小型企业新产品研发中心从事家用电器、通讯产品(IT产业)、文化办公用品、电动工具等新产品开发和设计工作。2、在工业设计公司从事产品策划、开发和设计工作。3、独立或联合创业，成为自由设计师。

　　环境设计

　　培养目标：培养具有依据自然、生态、社会与行为等科学原则，从事生活空间、公共设施规划的应用型设计和管理人才。

　　培养要求：1、掌握建筑空间与公共设施规划与设计的基本理论知识，熟悉有关法律、法规。2、培养学生丰富的空间想象能力和创造能力，掌握并运用各种设计表现手段，从事生活空间、公共设施规划和设计的能力。3、要求学生全面掌握设计程序和设计方法，具有一定的设计管理和施工管理的能力。

　　主要专业课程：素描、色彩、计算机辅助设计(二维、三维设计软件应用)、室内设计、形态构成、生活空间设计、城市环境设计、建筑模型设计制作。

　　主要实训环节：空间设计、数码媒体、展示设计、摄影、综合运用。

　　就业方向：1、在建筑及室内设计专业公司中从事家居、展示、酒店餐馆、办公空间等规划、设计和管理工作。2、独立或联合创业，成为自由设计师。

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