绥化学院2013年艺术类招生计划
省份 |
专业名称 |
科类 |
计划数 |
层次 |
计划类型 |
河北省 |
音乐表演 |
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
美术学 |
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
12 |
本科 |
非定向 |
||
山西省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
13 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
美术学 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(不分文理) |
8 |
本科 |
非定向 |
|
黑龙江 |
学前教育 |
艺术(理) |
60 |
本科 |
非定向 |
艺术(文) |
120 |
本科 |
非定向 |
||
音乐表演 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
音乐学 |
艺术(理) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
5 |
本科 |
非定向 |
||
美术学 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
设计学类 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
江苏省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
美术学 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(不分文理) |
30 |
本科 |
非定向 |
|
浙江省 |
音乐表演 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
音乐学 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
安徽省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(不分文理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
美术学 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(不分文理) |
30 |
本科 |
非定向 |
|
江西省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
美术学 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(不分文理) |
26 |
本科 |
非定向 |
|
山东省 |
美术学 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
设计学类 |
艺术(理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
40 |
本科 |
非定向 |
||
河南省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
美术学 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(不分文理) |
9 |
本科 |
非定向 |
|
湖南省 |
音乐表演 |
艺术(理) |
3 |
本科 |
非定向 |
艺术(文) |
5 |
本科 |
非定向 |
||
音乐学 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
美术学 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
设计学类 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
广西区 |
音乐表演 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
艺术(文) |
5 |
本科 |
非定向 |
||
音乐学 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
设计学类 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
四川省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
音乐学 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
设计学类 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
录取规则
音乐类、美术类考生,文化课高考成绩和专业课省统考(或联考)成绩均达到考生所在省份划定的最低录取控制分数线并予以投档后,按专业课成绩从高分到低分依次录取;专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低依次录取。
学前教育专业考生,文化课高考成绩和专业课省统考(或联考)成绩均达到考生所在省份划定的最低录取控制分数线并予以投档后,按文化课成绩从高分到低分依次录取;文化课成绩相同时,按专业课成绩从高到低依次录取。
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