学校概况
华北水利水电大学坐落在中华民族的母亲河——黄河之滨的郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校。2009年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院战略协议，成为河南省第三所省部共建院校，2013年更名为华北水利水电大学。学校是1978年首批获得国家硕士学位授予权的高校，2009年成为博士学位授予立项建设单位，是硕士学位授予类型较为齐全的高等院校，是国家首批具有推荐并接受应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格的高校，是河南省唯一具有研究生单独招考资格的高校和唯一承担国家“少数民族高层次骨干人才计划”的高校，是具有同等学力和专业硕士学位授予资格的高校。
专业介绍
公共艺术
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养以公共空间设计为依托，能够适应市场经济发展的需要，具备扎实的美学基础及公共艺术设计能力、知识面宽、综合素质高、富有创新精神，熟练掌握公共艺术及相关美学、设计专业的知识，并能在公共艺术研究、设计、生产等领域从事公共艺术设计、研究、教学等方面工作的高素质应用型艺术设计人才。
主要课程：绘画、装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
实践课程：素描写生、色彩写生、公共艺术研究与考察、色彩风景写生、公共艺术综合实训、毕业实习和毕业设计。
就业去向：毕业生可到各级市政规划部门、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等企事业单位和政府部门从事设计、研究、教学及管理等工作。
视觉传达设计
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养能够适应社会主义市场经济发展的需要，具备国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合创新时代需求，熟练掌握传统平面(印刷)媒体及现代数字媒体的设计知识，并能在视觉传达设计相关的教育、研究、设计、生产和管理单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
主要课程：设计美学、文字与版式、包装设计、广告创意与设计、企业形象、数字媒体设计、书籍装帧、展示与陈设、平面设计与印刷、商业插图设计等。
实践课程：“两课”类社会调查、大学生科技创新训练、民族艺术研究与考察、专题设计、色彩风景写生、毕业设计等。
就业去向：毕业生可到新闻出版、平面印刷行业、广告创意及策划、企业CIS策划设计、产品包装设计、商业插图、网站设计及网页制作、商业摄影、家居软装饰设计、展示及陈列设计、影视制作及编辑、栏目包装、电视片头制作等相关领域工作。
环境设计
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计、建筑环境设计相关软件、植物学、设计学、美学、环境心理学、造型基础、景观设计等。
就业去向：毕业生可到城市管理部门、综合性设计院、市政环境施工单位、房地产开发单位、与环境设计相关的教学和科研单位等工作。
2013年分省分专业招生计划
|
省份 |
专业名称 |
科类 |
计划数 |
层次 |
计划类型 |
|
河南省 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
13 |
本科 |
非定向 |
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
14 |
本科 |
非定向 |
|
|
公共艺术 |
艺术(不分文理) |
13 |
本科 |
非定向 |
|
|
江西省 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
7 |
本科 |
非定向 |
|
|
公共艺术 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
|
|
江苏省 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
9 |
本科 |
非定向 |
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
9 |
本科 |
非定向 |
|
|
公共艺术 |
艺术(不分文理) |
9 |
本科 |
非定向 |
|
|
山西省 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
10 |
本科 |
非定向 |
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
10 |
本科 |
非定向 |
|
|
公共艺术 |
艺术(不分文理) |
10 |
本科 |
非定向 |
|
|
黑龙江 |
视觉传达设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
公共艺术 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
广西区 |
视觉传达设计 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
公共艺术 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
福建省 |
视觉传达设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
|
公共艺术 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
艺术类专业录取规则：
艺术类专业考生，文化课成绩达到考生所在省份划定的艺术类录取分数线，专业考试合格。按照文化课成绩占40%、专业课成绩占60%的比例计算综合分数，并参考考生综合素质、特长、奖惩等情况后择优录取。
其中专业考试成绩：①河南省考生使用专业课省统考成绩;②江西省、江苏省、山西省、黑龙江省、广西自治区、福建省考生使用专业课校考成绩。
2012年艺术设计专业录取分数线
|
艺术设计 |
最高分 |
最低分 |
|
山西 |
|
272.9 |
|
河北（文） |
342.5 |
277.9 |
|
河北（理） |
312.7 |
310.7 |
|
广西(文) |
303.5 |
288.2 |
|
广西(理) |
296.9 |
276.1 |
|
江西 |
313.6 |
239 |
|
江苏（综） |
263.5 |
215.1 |
|
山东（文） |
315.3 |
283.7 |
|
山东（理） |
303.4 |
288 |
|
黑龙江（文、理） |
279.5 |
255.9 |
|
甘肃省（文、理） |
332.7 |
267 |
|
安徽（文、理） |
321.7 |
259.3 |
|
河南（景观文） |
326.6 |
308.8 |
|
河南（视传文） |
319.8 |
303.8 |
|
河南（公共艺术文） |
328.2 |
299.2 |
|
河南（景观理） |
311.6 |
300.2 |
|
河南（视传理） |
300 |
266.4 |
|
河南（公共艺术理） |
297.6 |
248.6 |
备注：分数线为综合分，即专业课×60%+文化课×40%
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