省份 |
专业名称 |
科类 |
层次 |
计划数 |
山西省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
产品设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
黑龙江 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
上海市 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
江苏省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
4 |
美术学 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
浙江省 |
动画 |
艺术(理) |
本科 |
3 |
艺术(文) |
本科 |
29 |
||
美术学 |
艺术(理) |
本科 |
1 |
|
艺术(文) |
本科 |
9 |
||
视觉传达设计 |
艺术(理) |
本科 |
5 |
|
艺术(文) |
本科 |
49 |
||
环境设计 |
艺术(理) |
本科 |
4 |
|
艺术(文) |
本科 |
32 |
||
产品设计 |
艺术(理) |
本科 |
1 |
|
艺术(文) |
本科 |
11 |
||
安徽省 |
美术学 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
3 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
3 |
|
产品设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
福建省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
美术学 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
江西省 |
美术学 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
产品设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
山东省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
美术学 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
产品设计 |
艺术(文) |
本科 |
2 |
|
湖南省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
海南省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
重庆市 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
四川省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
美术学 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
产品设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
贵州省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
|
云南省 |
动画 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
本科 |
1 |
专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生的录取按综合分排序(其中,专业成绩占50%,文化成绩占50%;文化成绩、专业成绩均按满分750分制折算)。如有省(直辖市、自治区)招生考试机构单独设定考生综合分计算方式的,从其规定。
新生录取按照“分数优先、遵循志愿”原则。
(一)专业志愿间不设分数级差,按投档成绩从高分到低分依次录取。
(二)投档成绩相同者,参照考生综合素质评价和学业水平测试(高中会考)结果,择优录取。
(三)所有专业志愿均未录取者,再根据计划缺额情况,从高分到低分处理服从专业调剂考生。
(四)浙江省内参加新课改的考生,报考我校必须满足综合素质评价中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能四个方面要求等第均为P(含)以上以及学习能力要求等第C(含)以上。
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