|
省份 |
专业名称 |
科类 |
计划数 |
层次 |
计划类型 |
|
河北省 |
绘画 |
艺术(文) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(文) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
|
山西省 |
绘画 |
艺术(不分文理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
内蒙古 |
绘画 |
艺术(不分文理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
|
|
辽宁省 |
广播电视编导 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
5 |
本科 |
非定向 |
||
|
绘画 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
视觉传达设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
黑龙江 |
广播电视编导 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
6 |
本科 |
非定向 |
||
|
绘画 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
视觉传达设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
福建省 |
广播电视编导 |
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
江西省 |
绘画 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
山东省 |
绘画 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
视觉传达设计 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
7 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
12 |
本科 |
非定向 |
||
|
河南省 |
广播电视编导 |
艺术(不分文理) |
8 |
本科 |
非定向 |
|
绘画 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
|
湖南省 |
绘画 |
艺术(文) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
环境设计 |
艺术(文) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
广西区 |
绘画 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
1 |
本科 |
非定向 |
||
|
视觉传达设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
1 |
本科 |
非定向 |
||
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
四川省 |
广播电视编导 |
艺术(不分文理) |
8 |
本科 |
非定向 |
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
|
贵州省 |
绘画 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
|
陕西省 |
广播电视编导 |
艺术(文) |
8 |
本科 |
非定向 |
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
甘肃省 |
音乐表演 |
艺术(不分文理) |
29 |
本科 |
非定向 |
|
音乐学 |
艺术(不分文理) |
11 |
本科 |
非定向 |
|
|
舞蹈表演 |
艺术(不分文理) |
25 |
本科 |
非定向 |
|
|
舞蹈学 |
艺术(不分文理) |
25 |
本科 |
非定向 |
|
|
广播电视编导 |
艺术(不分文理) |
18 |
本科 |
非定向 |
|
|
绘画 |
艺术(不分文理) |
9 |
本科 |
非定向 |
|
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
11 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
15 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
|
|
青海省 |
音乐表演 |
艺术(文) |
5 |
本科 |
非定向 |
|
音乐学 |
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
舞蹈表演 |
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
舞蹈学 |
艺术(文) |
6 |
本科 |
非定向 |
|
|
绘画 |
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
视觉传达设计 |
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
2 |
本科 |
非定向 |
||
|
宁夏区 |
绘画 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
|
视觉传达设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
环境设计 |
艺术(理) |
1 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
4 |
本科 |
非定向 |
||
|
数字媒体艺术 |
艺术(理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
艺术(文) |
3 |
本科 |
非定向 |
||
|
新疆区 |
绘画 |
艺术(不分文理) |
2 |
本科 |
非定向 |
|
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
本科 |
非定向 |
|
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
4 |
本科 |
非定向 |
|
|
数字媒体艺术 |
艺术(不分文理) |
6 |
本科 |
非定向 |
录取规则
音乐表演(演唱、演奏)、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学专业在甘肃、青海使用省级统考专业成绩，其他各省使用校考专业成绩录取;绘画(中国画、油画)、视觉传达设计、环境设计专业在甘肃、青海、河北、湖南使用省级统考专业成绩，其他各省使用校考专业成绩录取;广播电视编导、数字媒体艺术专业使用省级统考专业成绩录取。
舞蹈学专业可招收有一定基础的普高毕业生和艺术中专毕业生，无身高限制;舞蹈表演专业考生必须是舞蹈中专毕业且身高男不低于1.70米，女不低于1.60米。
视觉传达设计(唐卡)专业招收高考用汉语答卷、有英语成绩的非民考民考生。
根据生源和考生成绩情况，对所有专业和专业方向设置文化课和专业课录取最低控制线。报考我校艺术类各专业的考生，在专业课和文化课均达到我校划定的录取最低控制线后，广播电视编导、数字媒体艺术专业按文化课成绩由高分至低分择优录取，其他艺术专业按专业课成绩由高分至低分择优录取。
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