江苏省2016年高考新方案的面纱还没有完全揭开，关于新方案的版本是越传越多。昨天，一位参与前期调研的教育界人士再次爆料：占高考总分20分的英语听力有望从高考英语中剥离出来，和口语合并，只计等第，不计入总分。

　　另外，高考总分值将调高，至于是“语数外中增加1门历史或者物理计入总分、还是增加两门计入总分、还是将政史地或者理化生变成小综合并入总分”，目前还未最终敲定。

　　一年两考指的是口语非笔试

　　昨天，关于2016年高考方案又有了新的版本。其中，一种被认为确定了的说法是“高考英语一年两考指的是英语口语，并非笔试”。

　　而此前，按照相关部门前期传出的消息，2016年高考改革的思路是：高考英语的次数、选测科目的门数及计分方式都要进行调整。其中，高考英语可能变成一年两考，选测科目分文理科、可能变成文理小综合。

　　“高考英语一年两考怎么会只是英语口语?”一位中学校长说，目前的高考英语口语测试成绩分4个等第记入考生档案，不过，测试成绩并不计入高考总分，只是供高校录取时参考。“口语本来就不计入高考总分，一年两考的话对考生意义不大。”

　　“一年两考应该是英语口语加听力。”一位参与方案制定的校长称，江苏省教育厅一直在调研将英语听力从现在的英语高考中剥离出来，进行多次考试，这样有利于减少设备差异产生的不公平。“而为了配合一年两考，避免考生刷分，减轻考生负担，听力也会参照口语，计等不计分。”

　　江苏省教育部门相关人士透露，由于考虑将英语听力剥离出去，因此，高考英语的总分将下降，其在高考总分内所占的比例也将进一步降低。

　　“现在的高考总分是480分，其中英语120分，英语听力是20分。”这位人士说，高考语数外3门中，语文、英语占到了两门，英语在整个高考总分中的比重达到了25%。听力从英语中剥除后，英语的总分可能不会增加，因此，不管高考总分是否增加，英语在高考中的比重都将降低。

　　高考总分增加已成定局

　　省内一所高校的招生负责人介绍，正在研讨的2016年高考新方案中，高考的总分有望增加。

　　“现在的高考总分是480分，考生的集中度非常高，一分都是好几千人。”这所高校的招生负责人说，这对高校来说，录取安排专业时难度非常大。况且，现在的选测科目计等不计分，低分高等级的现象确实存在，这对部分考生确实存在不公平。在江苏省教育厅组织的相关研讨中，高校一致希望，将选测科目也计入总分。“不管将来的方案是在语数外中增加1门历史或者物理计入总分、还是增加两门计入总分、还是将政史地或者理化生变成小综合并入总分，高考现在的总分都会发生变化。”

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　　江苏高考方案变革一览

　　1999年：“3+2”模式

　　1999年高考模式为“3+2”，这个方案从1994年延续至1999年。分文理科，文科生考政治、历史，理科生考物理、化学。

　　2000年—2001年：“3+小综合”

　　文科生考语、数、外3个单科外，还要考政治、历史、地理综合卷;理科生除语、数、外3科外，还考物理、化学、生物综合卷。

　　2002年：“3+大综合”

　　这个模式只在江苏实行了一年。考生除了考语、数、外单科外，还要考物理、化学、生物、政治、历史、地理六科的大综合卷。该模式的出发点主要是为了促进学生素质全面发展，但模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重。

　　2003年—2007年：“3+1+1”

　　此模式在保留语文、数学、英语3门必考科目的前提下，另外两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门课中自由选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选科，共有15种组合可以选择。

　　2008年至今：“3+学业水平测试+综合素质评价”

　　2008年江苏高考方案中，统考科目只有3门，即语文、数学、外语，总分480分(含40分附加分)，同时在一般情况下，学生于高二时进行学业水平测试的必修科目测试，高考时进行学业水平测试的选修科目测试，必测、选测等级会影响考生的普通类高校报考资格及能否上本科、能否达到具体学校等级要求等。

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