2014年山东省高考将迎来一系列变化，其中最受关注的是该省第一届文理不分科的考生将参加高考。山东省的这一举措再次引发了文理分科存废之争。
是否应取消文理分科，也曾多次在江西省教育界引起热议。支持者认为，不分文理科有利于学生全面发展。反对者认为，文理面面俱到会加重学生的负担。
目前，江西省没有取消文理分科的计划。不少教育界人士认为，取消文理分科符合现代教育发展规律，但高中阶段是“高考考什么，学生就学什么”，因此是否分科关键要看高考这根“指挥棒”。
山东明年高考不分文理科
记者了解到，2010年底，山东省就发布了《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》，提出从2011年开始，新入学的高中生不再进行文理分科。
山东省教育厅要求，各高中必须实行走班制和学分制，从高二开始，高中生根据自己的兴趣选择文科倾向和理科倾向，在原有行政班不变的情况下，通过走课的方式在不同的教室里上课。
以化学课为例，无论是文倾向还是理倾向的学生，在高二上学期都要学化学，因为学生需要获得必要的学分才能从高中毕业，不同的是文倾向的学生可以学得简单一些，每周上2课时，而理倾向的学生则要学得深一些，每周上3课时。
尽管不分文理科了，但2014年高考试卷依然有综合1(文综)、综合2(理综)的区别。山东省教育厅相关负责人表示，此举是为了适应、方便高校相关专业选拔合格生源的需要，同时还可以减轻学生的备考负担。至于2014年调整后的综合1和综合2与目前的文综和理综是否相同，山东省教育厅表示，目前正在进行调研。
文理不分科到底好不好?
对于文理是否应分科的问题，记者采访了江西省教育界人士及高中生。
“从人才培养的角度看，我个人是赞成取消文理分科的。”江西科技师范大学招生就业工作处处长高建波表示，高中阶段过早分科容易造成学生知识结构不完善，在进入大学之后，接受通识教育，学生的功底不够。
“现在大学很多专业都是文理兼收，但在实际教学中，我们发现很多学生某方面的知识偏弱。”高建波表示，以旅游专业为例，学生要参加高等数学考试，但文科学生这方面就很弱，而理科考生学起旅游地理等专业又比较费劲。
江西省不少大学教师认为，不分文理科更有利于学生全面发展，理科班学生不学政史地等知识，可能会缺少文化底蕴。而文科生不懂理化生，思维可能会缺少理性和条理。
“我平时非常喜欢历史和地理，我一定会选文科。”小张即将进入高二，说起文理分科，他有些迫不及待了。“我们高中生的学习节奏本来就很快，如果不分科，就意味着要学9门课，大家会被逼疯的。”
江西师大附中的刘老师表示，术业有专攻，取消文理分科后，学生的学业负担和心理负担都会加大。“从提高学生综合素质的角度看，我认为取消文理分科，还不如加大对高中学业水平测试的考核力度，这样既能引导学生不过于偏科，又不至于过度加重学生备战高考的负担。”
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