“如果只是打着学习的幌子去旅游，还不如让孩子报旅行团纯旅游靠谱。”刘哲瀚说，参加游学夏令营是一项教育投资，不是简单的旅游消费。游学顾名思义，就包括“游”和“学”两方面，既不是单纯的旅游，也不是纯粹的留学，它介于游与学之间，融合了游与学的内容。“游”是在固定时间内，感受一个国家最具有代表的自然和人文景色等;“学”就比较宽泛了，不同的游学团都有自己的主打产品，比如学语言、学风俗、增进与异国的文化交流等。游学最直接的效果是，扩大孩子的视野。

　　“游”和“学”到底应该占多大的比例?有多年该行业从业经验的重庆贝育教育集团教学中心总监周昊天认为，家长不应过于追求学习的比例。他说，游学不等同于培训，而更重视对于综合素质的提高、国际视野的开阔。所以其中的“学”应是个广义的概念，不能狭义理解为课程，游学过程应该更注重野孩子团队意识、独立精神、与人打交道等方面的培养。

　　中小学游学人数增加

　　据了解，近几年来，重庆出境游学的学生数量明显增加，其中初中生甚至小学生出国游学已不再鲜见。重庆新东方学校夏冬令营项目部国际游学项目负责人刘哲瀚介绍，今年暑假，该校共推出了100余条出国游学线路，其中从重庆出团的共有5条，现已经有3条满员。今年报名参加的学生人数较去年同期增加了约65%，预计今年暑假游学人数将增长80%左右。

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