当我们在提到托福口语的时候，一部分考友紧抱着解题思路不放，另一部分考友紧抱着美式发音不放。真正考高分的考友，都是从思路这边拉出一根锁链，再从美式发音这边拉出一根锁链，将这两根锁链接在一块木板之上，悠悠闲闲的荡秋千。

　　其实从现在托福考友们现在关于口语的问题来看，一方面确实有解题思路，解题方法上的问题。另一方面则是有发音的语音，语调的问题。但是实际上解题思路，只要在网上随便搜索一下，就是一大堆之前考友的总结。看这些材料完全是足够的。

　　比如说口语6个题，分别该怎么答，很简单，就是：

　　口语第1题：准备15秒，说45秒。

　　第2题：准备15秒，说45秒。

　　第3题：阅读+听力，讨论学校notice,无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。

　　第4题：阅读+讲座，教授套用例子，无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。

　　第5题：听力，出主意，要自己选观点说体验。听60-90秒，准备20秒，说60秒。

　　第6题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，无自己观点。听60-90s，准备20s，说60秒。

　　很简单，就列出这6个题的解题思路和方向，其实在解题思路这一点上，是非常容易解决的。呵呵，这个时候是不是有考友说，不知道内容怎么填充?如果口语这么简单的内容都不知道怎么填充的话，那么后面要求至少300字的托福独立作文，岂不是更没有素材了。

　　因此，回头再来反观托福口语的话，众多托福考生的瓶颈，还是在于3点：1 发音 2 逻辑思维 3 真正流畅连贯的表达。

　　首先说发音，其实很多考友在开始准备托福口语的时候，最初体现出的一个问题，就是发音的问题。发音有问题，有时是自己意识得到的，就是一听别人的发音的方法与自己不一样，这就是可以意识得到的;有时是意识不到的，比如四川，广东的某些考友在发音的时候就会出现前后鼻音不分，就是一个很典型的意识不到的情况。对于这样的问题，如果意识得到，那么就要通过跟读来进行校正;但是如果意识不到的话，那么就要有个陪练，随时帮忙校正发音上的问题。很显然，当我们发音都不对的时候，不管是谁听我们的口语，都只能是一头雾水，就像是有些人听不懂广东当地人与山东当地人讲的普通话，是一个道理。

　　第二点，则是逻辑思维，中国考友的思维跳跃性很强。比如我们那个作文题目来举例，题目可以问，你认为人们在过去更容易成功，还是现在更容易成功?我们中国的考友的中心乱点(论点^_^)很有可能就是：“现在的世界有很多的工具可以帮助我们”。-_-!!!人家问的是到底什么时候更容易成功，那你就直接告诉人家现在更容易成功好了，何必写的那么隐晦呢!这就是典型的中国考生特别容易犯的逻辑错误!

　　当然如果我们再细究的话，还会发现，就是语音语调里还隐藏了一个流畅度的问题。因为当我们中国考友的音频录音的时候，会发现经常会有很多中文多人常用的停顿和语气助词，这其实也是很影响口语的流畅度的，因此在练习的时候，应该掌握用well, and， I mean这样的词进行连接，会显著的增加语言的流畅度!

　　新托福口语，中国考生19分的平均分低于阅读，听力和作文。应该说明了很多问题。这样的分数一方面是说明中国大陆对于口语的训练不够，但是另一方面也说明中国考生缺乏对付口语的方法。

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