近日北京高考调整英语分值再次引发人们对英语教育的热议。日前，南都联合手机腾讯网发起了一项关于英语教育的调查，共有15万网友参加调查，结果显示，网友的答案呈现了一边倒的趋势，赞成高考取消英语或降低英语权重，大部分人都认为，在学习英语上耗费的精力超过了其他学科，耗费如此多的精力，却没有得到相应的回报。

　　超八成手机腾讯网网友认为在学习英语上耗费的精力超过了其他学科，耗费如此多的精力，而仅有不到一成的网友认为自己英语学习上的投入获得了相应的回报(比如具备足够的外语能力)。

　　在工作中的手机腾讯网网友，超过八成觉得英语在其工作中“基本没用”或“完全没用”;还在上学的网友，答案相似，近八成的学生网友觉得英语是其继续深造的障碍，仅12.1%的网友认为英语会是助力。

　　谈到目前教育体系中的英语教学方法，近九成的网友选择了负面的答案;同样，接近九成网友认为现在教育体系中，英语的地位偏高，应降低。

　　相应地，57%的网友认为高考中应取消英语，15.7%的赞成降低英语在高考中的权重，加起来超过七成，仅有不到三成网友认为该维持现状。同时在其他考试或选拔中，超过八成网友认为英语必须脱钩。

　　声音

　　教育专家：赞成提升语文但反对削弱英文

　　华南师范大学教育科学学院教授张敏强表示，中国作为全世界最大的英语学习国家，现有的高考教学模式和取得效果并不好，所以需要改革。张敏强说，如果江苏、北京等地的高考改革方案取得成功，那么广东也必然会走他们的路子。

　　张敏强表示，北京、江苏、山东等地的做法并非是抛弃外语学习，而是要中外兼顾，甚至更加重视本土文化和历史，“以前把英语抬得太高了，但是它不能跟我们的母语相提并论。现在很多大学生英语学了十几年还是半桶水，对内却连国语的公文也写不好。我们着重需要加强的，是对于自己文化根基的学习。”

　　提到北京等地的高考方案改革，省教育研究院副院长、中山大学教授黄崴认为，加强对中国语言文化的学习是应该的，“但是否因此就要削减英语的分值呢?对此我持保留意见。”黄崴说，中国实施英语教学30多年来的成就值得肯定，因此其在高考中的分数呈现等不能轻易说改就改，“一旦改了就会影响很多孩子，英语是门世界性语言，我完全赞同增加语文的高考分值，但对于取消或者减少英语分值则持保留意见。”

　　高中老师：广东学生出国愿望强 英语不会弱化

　　“各省份、各地都拿英语开刀，要不减轻英语分值权重，要不干脆取消英语，现在社会上很多人都认为这是英语的地位在动摇削弱，我认为，恰恰相反，英语还是保持着相应的重要性。”广州市广外附设外语学校教科室副主任徐华林表示，一直以来，语数英都是作为工具学科的三驾马车相提并论，既然是工具，就不应该分孰轻孰重。

　　至于北京将把高考英语改成社会化的考试，实施“一年两考，三年有效”的做法，徐华林表示支持。“我觉得这可以看作中国高考改革的试水，从英语开始，以后不仅是英语，语文、数学也可以朝着这个方向来做。”徐华林表示，对于英语这种工具学科，就是应该实行社会的考级制度，根据学生掌握的程度来分ABCD等级的过关制，既满足了个性化的学习需求，也提高了学生的学习兴趣。

　　华师附中英语科组长陈老师认为，广东省很多学生有出国愿望，学习英语不是学校对学生的强迫，是社会、家长和学生自己的要求。他预计，除非教育部发文，否则广东省高考英语可能暂时下不了决心减轻比重。他还表示，不论英语在高考中的权重如何改变，学校不会放松对学生的英语教学，会针对他们的兴趣给予更多选修课程的选择。

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