最近，多地高考改革方案密集酝酿或出台，一时间关于高考变革的话题多起了。曾经很多人吐槽学了几十年依然不能听说的聋哑英语，随后出现了高考英语和语文的此消彼长，让英语回归实用和工具的位置;随之而来的是人们对数学的吐槽，有人甚至喊出让数学滚出高考的口号，虽然看上去像是一个玩笑，却体现出人们对数学的纠结。吐槽归吐槽，改革的思路应保持清醒，一些基本的高考准则也轻易动摇不得。

　　高考对于绝大多数人来说依然是一个最公平的选拔，努力保障和维护大多数人的公平竞争机会还是最重要的。形式上和内容上的变化，包括打破一考定终身，探索部分科目一年多次考试，减轻高考压力，探索实行社会化考试，这一切都是为了让青少年获得公平的成才机会。

　　高考毕竟是高等院校对入学者的科学选才，必须是一个高水平的选拔，需要有相对的区分度和适当的难度。据说有七成网友认为数学不必继续留在高考之中，其理由主要是“除了买菜用不到数学”。但另一些人认为，如果仅仅为了买菜和数钱，完全不必参加高考和接受高等教育。一些基础学科仅属通识教育，作为高中毕业生就应该掌握。很多学问不能仅仅从实用的功利化角度来考量，而要从成长素质的角度来考量。有大脑体操之称的数学对于逻辑思维等能力的培养还是很有利的。只是中国高考数学难度相对大，远超世界教育相同学段的平均水平，做一些量化的变革还是必要的。

　　高考这个指挥棒一定要引导着初等教育向着素质教育的方向行进，全面促进青少年健康发展，充分激发青少年的潜能开掘。这一次英语和数学被吐槽，体现了很多人对单纯应试教育的不满。单纯的应试方式为了达到分数第一的目标，往往采取填鸭式的教育，往往让学生变成做题机器，而忽略了学生的兴趣方向。这种高强度的学习并不是素质教育的目的，与之相对应的高考也难以成为综合衡量学生的评价体系。

　　近年来，内地的很多学子热衷于到香港等地参加美国高考。美国高考要考三门：数学、阅读、写作，考生一年在本土可考7次，本土以外可考5次，选择一次成绩就可以成为高校录取的依据。如果要挑专业和学校的话，考生还要参加专业课和外语的考试。但很多中国学子都清楚，阅读和写作对于母语不是英语的他们来说难度不小，但数学如果中国学生不考满分都会觉得不好意思。他山之石可以参考借鉴，但对拥有最多考试大军的中国，高考这个评价体系的变革难度会大得多。

　　中国高考中屡屡被吐槽的事情还有很多：如千军万马那几天只能挤一座独木桥;如“一把尺子量万人”的现行高考选拔制度;如不看兴趣只看分数的唯分数论;如各种应接不暇考试辅导资料满天飞;如从起跑线就开始的无休无止的考试;如学生学习负担过重和高考压力过大;等等。如今，中国高考也日益受到世界很多国家和地区的认可，高考的重要性没有降低反而有了“国际化”的意义。通过改革，使高考更加公平有效选拔人才，使学生获得教育实惠并在各个方面全面发展，是人们期待已久的。

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