2014年浙江省再度大幅“瘦身”高考加分政策，能凭借学科竞赛或者体育项目获得加分的考生在加分总人数中的占比已压缩到不足1%和5%。为了减少高考体育项目加分“寻租”空间，被人质疑的“三模三电”项目，从2014年起将彻底和我省的高考体育加分说拜拜。

　　这是浙江维护教育公平的一项重要举措。不仅这一招，我省还打出了一整套促进教育公平的“组合拳”，一系列举措使浙江教育公平探索成了全国领先的“样本”。

　　在高校招生中存在着一种“点招”的潜规则，对一些分数达到最低控制线而又上不了学校投档线的考生点名录取，使其享受普招学生的待遇。6年前，省教育厅坚决取消了省内高校招生“点招”，实行高校招生计划网上管理，对所有招生计划一律通过高校招生计划管理系统平台编制和执行，对省内院校一律不留机动指标，对省外院校招生计划一律从教育部计划管理系统流转，堵死“灰色通道”，消灭招生“潜规则”，让每一份招生名单都能放到阳光下去“晒”。

　　这一政策出台之后，又出现了少数高考分数不高的学生通过转学途径“曲线溜进”好学校的现象。为此，我省特别修改了大学生转学有关规定，尤其强调 “学生转入省内高校的，其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地学生的同批次投档分数”的要求，提高了转学门槛，大学生转学人数从2006年的354人降到今年的106人。

　　2年前，浙江省开始对义务教育阶段的教育公平问题动起了“刀子”，重拳治理公办中小学择校乱收费现象，全面推进“阳光招生”和“阳光收费”，要求各地加大招生信息公开力度，将学区划分、入学资格、报名时间、咨询电话、招生录取结果、投诉电话及信箱等，通过当地广播、电视、报纸、教育信息网等渠道全部向社会公布。对择校乱收费行为，一经查实，坚决纠正。目前，全省90个县(市、区)中，有79个县(市、区)义务教育阶段公办学校实行“零择校”，其余11个县(市、区)的择校生比例降到5%以下。

　　为革除“小升初”招生中存在的弊端，今年我省还推出新规，规定在全省取消任何形式的与“小升初”招生相联系的学科知识笔试和面试，鼓励民办初中采用“面谈加摇号”等方式进行招生。此外，为了规范高中招生工作，从2007年秋季开始，实行示范高中招生名额按比例分配到初中制度，吸引学生到学区所在初中读书，这一分配比例已从2007年的30%逐年提高到目前的50%以上。

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