当前位置:首页 > 阳光高考 > 复习指导

高考语文诗歌鉴赏 如何鉴赏诗歌的形象

2013-11-25

51美术网

文化书籍
51美术报考指南  美术志愿填报  

  51美术网讯:诗歌属于抽象派,很多高考生在解答诗歌鉴赏题时感到无从下手。中国美术高考网阳光高考小编提示,其实诗歌鉴赏是包含了很多个方面的,形象、语言、表达技巧都有可圈可点的地方,考生们在解答诗歌鉴赏题时,把各个方面都考虑全了才容易得高分。下面就来和大家学习如何鉴赏诗歌的形象。鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征,感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。那么,如何鉴赏诗歌的形象呢?

  A、注意意象的色彩(字面和暗示)。 色彩传递着诗人不同的情感体验。

  暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发; 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”(杜甫《绝句》),诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩,织成一幅绚丽的图景,传达出无比欢欣的心情。

  B、通过动静结合,相互映衬的手法开拓诗境,传达情感。如:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”(王维《鸟鸣涧》),诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物,既使诗显得富有生机,又突出显示了“春涧” 的幽静。

  C、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系,被赋予某种特殊意义。我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。特殊意象:

  “望月怀远” 、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝,梧桐细雨则凄楚悲凉”。

  鸿雁——思乡,信使;

  杜鹃——薄命佳人,忧国志士,哀惋,至诚;

  鹧鸪——思乡,凄情;东篱——山尘脱俗之境;

  菊花——高洁品质;杨柳——依依离别;

  岁寒三友(松、竹、梅)——傲骨

  桃花——美人;鸟——自由。

  分析诗歌形象应注意景和情、物与 情;景和人,物与人之间的关系。

  a.借景抒情 "明月松间照,清泉石上流。”(王维《山居秋瞑》)

  b.托物言志 "零落成泥碾作尘,只有香如故。”(陆游《卜算子?咏梅》)

  “粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。( 于谦《咏石灰》)

  c.感物伤怀 "谁怜一片影,相失万重云?”(杜甫《孤雁》)

  d.情景交融 "迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。” (杜甫《绝句》)

声明:以上整理自(51美术网)如有侵权请及时联系我们进行删除!

返回51美术网,查看更多>>
院校大全 各省艺考 美术报考指南 艺考文化课高分冲刺
北京院校 985高校 美术报考神器 九大美院
找画室锦囊 艺考文化课高分冲刺 美术联考没过怎么办 画室大全

相关推荐

查看更多>

热门阅读

查看更多>

更多推荐