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2014艺术生文化课备考指导 历史其实很简单

2013-12-23

51美术网

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  51美术网讯:高考历史是文化课考试的一门重要课程,从2008年到2012年的历史高考中来看,由于难度系数的要求是0.5,即要求全国高考生中历史的平均得分是50分,所以广大艺术生谈历史色变,也造成中学历史教学的相对困难。2013年的高考历史全国卷的难度有所降低,但整体的难度相对于学生的阅读水平依然相对较高,而艺术生由于第一阶段把重点放在了艺术考试上,基础知识相对薄弱,在艺考和校考过后仅有三四个月的时间,时间紧任务重科目多,容易造成考生的无所适从,但是我依然要说:历史其实很简单。

  为什么这么说呢?以笔者的经验来看主要体现在以下几个方面:

  第一,目前高考中历史题基本上都是材料题,从某种程度上来看考察的是考生阅读理解的能力,这就造成考生只要学会读题,能够顺着命题人的思路来考虑问题就能得出正确答案。举个例子来说,2008年高考历史题最初在网上发布时,我打开历史试卷,当时我爱人也在,我爱人突然来了兴趣说:“咱们一起做题比赛吧?”,我说:“可以啊!”,做完选择题后我们对比了答案,她竟然比我多对一个,我当时惊呆了!她又不是科班出身,怎么会比我做的好呢?我就思考为什么,得出的答案就是会阅读,而我却由于所学知识太多,被试题中的陷阱所迷惑,造成失分现象。这个例子可能不太准确,我们也不能以偏盖全,但是至少说明一点,高考历史考察的是考生以历史知识来解决新情景的能力,而陷阱就设置在所学过的知识点当中。我所说的历史很简单就简单在只要学会读题,顺着材料走,那么得分就是水到渠成的事情了。

  第二,主观题的解题也有一定的方法。举一个例子,譬如说:结合材料和所学知识说明,抗美援朝的影响。回答这样的问题,一个是注意两个方向,即材料和所学知识。如果同学们的答案中只涉及材料或所学知识,那么你肯定漏掉了一个方向;第二就是学会按主体的角度来回答问题,问抗美援朝的影响,那么涉及哪几个主体呢?对,有中国、有美国、有朝鲜,所以影响中肯定有这三个角度,另外特别注意的就是对局部或世界的影响,也就是说这个问题会有四个方面的影响。从材料和所学知识的角度必须要把这四个角度答全。这就是主体分析方法,不难吧。

  第三,基础知识的记忆。这个对于广大的艺术生来说是一个看似非常困难的问题,但是如果仔细想一想也并不算难。记忆也有很多方法,有限的时间内不是要掌握所有的问题,而是要掌握重点的问题和知识框架,对于这些东西需要记忆,但是通过简化记忆和对基本概念的理解也不是不能解决的问题。

  当然了,学好历史方法重要,但是,更重要的是考生的心,学习本身就是一个需要真心付出的过程,艺术生由于基础知识的相对薄弱更需要真心的付出,要想得到更大的回报就需要更大的付出。我一直相信,简单的模式才是最好的模式。天道酬勤,愿广大的艺术生能在简单中享受学习的快乐,享受成功的喜悦,享受明天的成功!

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