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1.(2014•吉林市普通中学摸底测试)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.高三复习过程是很辛苦的，而考生在考前要适应高考作息时间，可是有的考生还是起早贪黑、枕戈待旦，显得过于紧张，这是不利于高考的。
B.酷热难耐的夏季里，人们很是希望在最热的时间段内能有一阵空穴来风，或是一阵及时雨，来驱散久聚不减的热气。
C.华北较大的张家口张北牲畜交易市场，5年前每天上市的毛驴有600多头，现在每天上市的只有一两百头。阿胶药品一再涨价，是原料端的黔驴技穷、驴皮供不应求造成的。
D.面对日本军国主义者罄竹难书的侵略历史，日本的安倍政府却视而不见，绞尽脑汁尝试着修改《日本和平宪法》，这着实令世人担忧。
解析 A.枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。此处语言环境不宜。B.空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来比喻消息和传说毫无根据。此处望文生义。C.黔驴技穷：比喻虚有其表，本领有限。
答案 D
2.(2013•北京市顺义区第二次统练)下列句子中，没有语病的一句是( )
A.据报告，春节期间，中国人在境外的消费总额达到85亿美元，其中51%的花费在欧洲，主要以消费名表、皮具、化妆品等为主。
B.“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了公民社会的发展，有利于“和谐社会”的建设。
C.随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，进一步扩大交际范围。
D.目前，我国正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业等政策进行重大调整。
解析 A.“以……为主”与“主要……”句式杂糅。B.搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。C.成分残缺，缺主语，应去掉“随着”或“使”。
答案 D
3.(2013•海南省琼海市模拟测试)填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )
文学和艺术，总是在相互融通、相互借鉴中发展，____________，____________。____________。____________。____________，____________。
①中国文学发展史、中国艺术发 展史都充分证实了这个问题
②文学和艺术的融通和渗透，涉及的领域极广
③也是成果最显著的一种创作实践
④是文学创作的基本运动规律
⑤诗画融通，则是文学和艺术的融通中最为活跃的一种审美活动
⑥这是艺术思维发展的根本法则
A.②⑤⑥④①③
B.②⑤①③⑥④
C.⑥④①②⑤③
D.⑥④③①②⑤
解析 ⑥④承接开头两句，①“这个问题”指代前面，②⑤相连，③承接⑤。
答案 C
4.(2013•山东省临沂市5月高考模拟)下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推 荐 信
××大学招生办：
兹有我校高三(一)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。
××中学
2013年5月19日
答案 “你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。
5.(2013•黑龙江省哈三中第四次模拟)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
叶子逃离木讷的树干，得到了无限的自由，却失去了赖以生存的养料。
答：(1)______________________________________________________
(2)__________________________________________________________
答案 示例：(1)尘埃挣脱仁厚的大地，得到了飘飞的快意，却失去了坚实稳固的根基。
(2)鱼儿跳出沉默的池塘，得到了广阔的空间，却失去了任意遨游的家园。
(2013•山西省康杰中学第八次模拟)阅读下面这首词，完成6～7题。
卖花声•雨花台①
[清]朱彝尊②
衰柳白门湾，潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有渔竿。
秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去，如此江山!
注 ①雨花台，即今南京雨花台。白门湾、大长干、小长干均在南京。②朱彝尊(1629～1709)，清初词人。
6.这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。
答案 怀古伤今之情。词人看到眼前金陵城寥落衰败、雨花台萧瑟冷清的景象，想到它曾经的繁华阜盛，一种昔盛今衰的感慨油然而生。(意思接近即可)
7.这首词使用了多种表达技巧，请举出其中两种并作赏析。
答案 ①借景抒情。词人选取衰柳、潮水、秋草、斜阳等衰败、冷清的意象来抒发家国兴亡之感。
②用典。如“燕子斜阳”出自刘禹锡的《乌衣巷》，“更无人处一凭栏”“如此江山”出自李煜的《浪淘沙》，“潮打城还”出自刘禹锡的《石头城》。词人借此来写金陵城的昔盛今衰，表达一种感伤之情。(三处用典举出一处即可。)
8.(2014•吉林市普通中学摸底测试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)巫医乐师百工之人，__________________。________________，其可怪也欤!(《师说》)
(2)____________________，__________________。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(《锦瑟》)
(3)斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，__________________，________________。(《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(4)亦余心之所善兮，________________。__________________，终不察夫民心。(《离骚》)
答案 (1)君子不齿 今其智乃反不能及
(2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
(3)金戈铁马 气吞万里如虎
(4)虽九死其犹未悔 怨灵修之浩荡兮
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高考语文50个文言实词本义巧记(二)
(推导提示★ 成语助记■)
7.兵
★“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。
■短兵相接 兵不血刃 兵不厌诈 兵强马壮 兵出无名 兵来将挡，水来土掩 兵临城下 兵戎相 见 哀兵必胜 按兵不动 厉兵秣马
8.病
★“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。
■病入膏肓 蚌病成珠 贫病交攻 无病呻吟 同病相怜 愁潘病沈
9.朝
★“朝”本义为“早晨”，读zhāo;古代臣子在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义;由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义;“朝见”其使动义即为“使朝见”。
■朝三暮四 改朝换代 朝秦暮楚 朝野上下 朝不保夕 朝成夕毁 朝闻夕死 朝歌夜弦 朝发夕至 朝令夕改 六朝金粉 只争朝夕 班师回朝 枵腹终朝
10.信
★“信”的本义是“言语真实，不虚伪”。引申出“实在的，真实的”“守信”等义，言语真实，不说谎是一种美德，故古人又把它当作“一种道德”(仁义礼智信)。由“守信”进一步引申出“信用”，讲信用别人就会“相信，信任”你。
■信口开河 信口雌黄 信而好古 信而有征 信手拈来 信以为真 背信弃义 言而无信 兼听则明，偏听则暗
11.修
★“修”的本义是“培养，改进”等。事物要“改进”自然需要“修理(坏东西的改进)，修葺(房子改进)，修饰(语言、服饰等的改进)”;改进的结果自然就是“善”(变好)，“美”(变美)，“长”(变高变长)。
■不修边幅 修身养性 明修栈道，暗度陈仓 茂林修竹
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明月清泉，自在于怀
2013年四川高考满分作文
屠格涅夫说：“人生的最美，当是一边走，一边捡散落在路旁的花朵。那么你的一生，都将美丽而芬芳。”
我一直都觉得，生命的真谛在于简单和平衡，春看杨柳夏赏荷，秋拾落叶冬扫雪，顺随生命的本意，过一种质朴而恬静的生活。可是时代的进步裹挟着无尽的浮躁向我袭来。有的人选择将生命的重心转向金钱与权势，岁月的车轮终将辗上他们的额头，于是他们化为尘土;有些人却选择坚守自己内心的天平，不使其向欲望倾斜。这样的人一生淡泊谨然，美丽芬芳。
瓦尔登湖一直令我心驰神往。很多年前，一位伟大的文学家来到了这里，追寻自己想要的生活。他用木头搭起小屋，自己耕种，自己收获，他便是梭罗。在外面的人渴望得到财富的垂青时，他却在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，诵诗吟歌，与大自然进行心灵沟通。湖畔的鸟语花香，明月清泉，全在梭罗心中。宁静与淡泊，让他心中天平的指针始终稳稳地指向中间。
当世人都陷于泥淖时，梭罗选择以宁静守护生命的平衡。我看见他的身后开出朵朵白莲，人生的道路铺满了生命的意境。
钱钟书在面对他人称赞自己“大师风华绝代，文才卓尔不群”时，只是淡然一笑，他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承，而是致力于文学创作，追求生活质朴的美丽。从古至今，那些才华横溢的诗人，大多远离世俗。选择过安静而简单的生活。正是因为超然物外，才使得林和靖那月影黄昏下的梅花历经岁月的侵蚀而愈加芬芳，才使得南山下陶潜的“归去来兮”在黑夜与历史中升腾了千年。
这些文学大家，始终坚持自己对质朴平衡生活的追求。他们像一棵大树。始终笔直地站着。一半在土里安详，一半在风里飞扬;一半沐浴阳光，一半洒落明珠……他们永恒地站着，不卑不亢。
我们都应该学会让自己的生命变得平衡，摒弃外物的诱惑。执一杯清茶，于午后坐在小院，安享阳光的温暖，让绿茶的清香在舌尖弥漫开来，听鸟的歌唱，听草的低语，吟诗唱歌，写作打球……宁静而平和的人生其实如此美妙，到那一天我们会发现，当放弃自己的执念时，明月清泉，早已在怀。
一位高僧告诉我，人生中的许多寻找不在于千山万水，而在于咫尺之间，人生的快乐，不在于对权势的追求，不在于执念的坚持，而在于守护生命的天平，过平衡而简单的生活。
让我们拾起路旁的花朵一路且歌且行……
【阅卷组点评】
这是一篇精彩的高考作文，有三个特点。首先，诗意表达，意境优美。作者用“鸟语花香”“明月清泉”“朵朵白莲”“土”“风”“阳光”“明珠”这些有着优美意蕴的意象入文，文章因而有一道亮丽的风景线——诗意的表达，优美的意境。其次，首尾照应，结构严谨。开篇恰当引用屠格涅夫的名言开头，彰显积累底蕴，结尾照应开头，结构完整而严谨。第三，妙用修辞，语言优美。成功运用比喻，语言生动而形象，比如“他们像一棵大树”，用大树来比喻文学大家，形象揭示作家对质朴平衡生活的追求。恰当运用拟人，语言亲切而动人，比如“听鸟的歌唱，听草的低语”，写出宁静而平和的人生美妙。
【核心亮点】
诗意表达 语言优美
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