“小高考”首日四科难度如何?15日，本报邀请一线教师从学生们反映并还原的内容入手，对物理、地理、生物、政治四学科进行了点评。根据分析，今年“小高考”头四门整体难度稳定，但冲A仍然有难度。
【物 理】
重视基础 更重视灵活运用
点评教师：刘军(宝应中学)
■基础题、能力题兼有
今年的物理小高考试卷基础呈现与能力考查并重，既有一看即知答案的简单题，又有需认真思考分析的能力题。整张试卷紧密联系生活与生产实际，但不忘挖掘其中的“理”，比如蹦床、飞镖、冰球、手机的出现，生活气息扑面而来，但其中的物理规律需学生思考分析。物理需关注科技与人文，嫦娥三号的阅读题，给出了一段材料，需要学生认真阅读，充分理解，严谨分析才能解决。而索契冬奥会的计算题虽简单，但丰富了试卷。
■重视探究才能拿高分
物理试卷考查了学生的探索与分析能力，求共点力合力的问题设计了一个半开放的简答题，这就需要学生平时能关注课本，重视探究才能很好解决，不然很难拿分。定性的分析与定量的计算，一直是物理的重点，定量的计算既考查了学生的分析能力，也考查了运算能力，而最后一题的第二问需要学生对物体的运动过程做定性分析，讨论加速度与速度的变化。此处要拿满分数有一定难度，所以今年的物理试卷拿A不易。
【地 理】
题目材料新颖是冲A难点
点评教师：李明(宝应中学)
■难度与模拟考试相当
地理与平时做的模拟试题相当，有几道比较新颖的问题做起来不是太顺手。如选择题中“上海自由贸易试验区”的两题，“南极泰山站”的两题，综合题41题中“与苏伊士运河航线相比，北冰洋航线的优点、缺点”等题目。
■重视从生活中找命题
命题者特别倾向于从能体现学生现实生活、反映社会现实的角度去命题，从而引导学生注意地理知识与现实生活的紧密联系，体会到所学的是“对自己生活有用的地理”。
如：以今年流行语“时间都去哪儿”去考查地球自转相关知识，以“南极泰山站”去考查气压带风带相关知识，以“北京市烟花爆竹安全管理规定”去考查学生获取与解读地理信息的能力等。
■“陌生题目”其实并不陌生
大多数题目，对学生而言都较为陌生，但学生都反映恰如老师在考前所说，题目所考查知识点一般都是熟悉的。如选择题遥感知识的考查、交通线的意义，判断题中的日地距离、可持续发展，综合题中绿色植被的生态环境效益等。
■冲A难点在题目材料新颖
冲A的障碍，主要在于材料新颖，一接触题目就容易发蒙。这要求考生们在获取和解读地理信息后，能灵活调动运用已有知识，透过现象看本质。同时，关注生活中的地理，平常做到学以致用，也能够帮助学生消除题目新颖所带来的紧张感。
【生 物】
稳B应不难 冲A不好说
点评教师：黄献勇(宝应中学)
■得B容易 冲A是“未知数”
“总体感觉得B容易，得A不确定。选择题比较简单，简答题第37、38、40题有一定难度。第38题遗传题较难，跟以前题型相似，但得分不能确定。”考生走出考场后如是说。
根据学生反馈的情况，今年的试卷整体上遵循考纲的要求，知识点覆盖较全面，注重基础知识和基本能力的考查，同时又突出了核心知识点的考查，特别重视对实验能力的考查。
■题目显示考纲变化
今年《考试说明》中有几个变化：如将原“其他几种细胞器的功能”修改为“其他几种细胞器(核糖体、内质网、高尔基体、液泡和中心体)的结构和功能”，明确要求掌握这5种细胞器的结构。第36题对植物细胞结构的考查，充分体现了这一变化。
■重点内容成考试难点
光合作用与细胞呼吸，是高中生物学的C级考查点之一，第37题学生反映图2光照强度对CO2吸收速率影响的曲线图比较熟悉，但图1较抽象，对于只会死记硬背的考生来说，识图就比较困难。第38题遗传题尽管与前几年相似，但遗传方式的判断和概率计算仍感觉很难。因此教师在平时教学中要特别加强学生对《考试说明》中标注的C级要求考点的认知、理解和应用，提高学生分析问题、解决问题的能力。
【政 治】
哲学压轴 时政“很突出”
点评教师：顾毓宏(宝应中学)
■主观题设问更灵活
小高考政治试题较去年难度有所增加，所有主观题设问都要求立足学科知识来回答，如不经过细心分析，可能就找不到契合答案的要点。今年没有“经济信息反映类”的题目，给学生留下了较深印象，因为在平时模拟训练中，主观题第一道题目往往是“经济信息反映类”的图表题，而今年是给出了函数图像，让学生作出选择，更像是对图表题的逆向考查。
■热点时政更加突出
今年小高考材料中热点时政较多。如考了党的十八届三中全会所通过的决定是什么、嫦娥三号月球软着陆、索契冬奥会、上海自贸区、东海防空识别区、中国与周边国家的睦邻友好关系、中国成为世界第一货物贸易大国等，总体上体现了时代性、连续性。
■对思维品质要求更高
今年的主观性问题中，哲学题偏难，考查了对立统一，材料是如何体现对立统一的?这对于不少同学来说，回答起来不太容易。关于放假，该怎么放?两种观点，你赞成哪一种观点，并给出支持的理由。题目灵活性较强，更突出对学生辩证思维的考查，涉及整体与部分的辩证关系、矛盾具有特殊性。试题强化了“怎么办”，着重考查学生解决问题的能力。
声明：以上整理自(扬州网-扬州晚报)如有侵权请及时联系我们进行删除!
返回51美术网，查看更多>>| 院校大全 | 各省艺考 | 美术报考指南 | 艺考文化课高分冲刺 |
| 北京院校 | 985高校 | 美术报考神器 | 九大美院 |
| 找画室锦囊 | 艺考文化课高分冲刺 | 美术联考没过怎么办 | 画室大全 |
