2014年宁波大红鹰学院美术类报考指南

　　一、艺术类分数线

　　1、浙江省2014年艺术类本科文化线：文380分，理322分，专业合格分65分。

　　2、我校2013录取综合分：美术文489分，名次号：B2—09607;

　　美术理482分，名次号：N2—01897。

专业名称	总招生计划	艺术文				艺术理
		招生计划	最高分	最低分	平均分	招生计划	最高分	最低分	平均分
视觉传达设计	244	214	505	490	497.8	30	492	482	486.3
环境设计	242	232	506	492	498.2	10	496	485	488.8
产品设计	115	105	505	489	494.3	10	493	483	487.1
动画	91	80	571	489	494.9	11	492	482	486.3
小计	692	631				61

　　二、艺术类招生计划

　　1、2014年我校第二批艺术招生计划(浙江省)

批次	科类	专业代码	招生专业名称	招生计划	学制	学费            （元/学年）
第二批艺术	艺兼文	01	动画	80	四年	19000
		02	视觉传达设计	215		19000
		03	环境设计	220		19000
		04	产品设计	100		19000
		05	视觉传达设计(与台湾昆山科技大学合作办学项目）	50		28000
	艺兼理	01	动画	10		19000
		02	视觉传达设计	20		19000
		03	环境设计	20		19000
		04	产品设计	10		19000
		05	视觉传达设计(与台湾昆山科技大学合作办学项目）	10		28000

　　2、与2013年计划比较(浙江省)

　　第一，计划数增加。2014年艺兼文招生计划665人，比2013年增加34人，艺兼理计划70人，比2013年增加9人。

　　第二，招生专业增加。与2013年相比，我校2014年增加视觉传达设计(与台湾昆山科技大学合作办学项目)。

　　三、浙江省志愿填报及录取

　　1、志愿填报及录取时间安排

艺术类 第二批本科	6月23日	分数 公布	公布艺术第二批分数线、
	6月24日		浙江省教育考试网提供艺术类本科综合分分段表、名次号查询
	6月26—27日	填报 志愿	网上填报志愿
	7月17日		填报征求志愿
	7月20日		填报降分征求志愿
	7月14—21日	录取	艺术类第二批录取

　　2、志愿填报及录取规则

　　第一，凡报考我校志愿的艺术类考生，均须先参加浙江省美术类专业省统考且成绩合格，同时高考文化成绩达到浙江省规定美术类本科分数线;

　　第二，对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计，专业分以100分满分计，具体折算方法为：

　　综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%;

　　第三，对考生英语单科成绩无要求。

　　四、艺术专业及中外合作项目推介

　　1、视觉传达设计

　　【培养目标】培养具有良好的人文艺术修养和创新精神，系统掌握扎实的视觉传达设计基础理论知识，具备较强的平面设计、新媒体设计、品牌形象设计与制作能力，能在广告装饰、文化传媒、网络等中小企业从事新媒体广告、平面设计、交互界面设计、展示设计、品牌策划与执行等方面工作的高素质应用型人才。

　　【主干课程】设计素描与速写、设计色彩、设计概论、图形创意、版面设计、交互界面设计、书籍设计、包装设计、展示设计、数字视觉特效、广告设计、品牌形象设计。

　　【专业特色】本专业为校级重点专业。通过“创意、创新、创业”三创教学理念和“以项目为导向”的课程体系学习，从传统到数字媒体、从人文美学到创意开发，脉络分明循序渐进，强调专业理论与实际操作，掌握专业所需的知识与技能，紧贴就业岗位。以应用型的师资团队及设计环境，顺应时代潮流趋势，追求科技化的设计思维，提升学生视觉美感视野和个人创造潜能的开发，培养具有视觉传达设计、策划、整合能力的专业设计人才。

　　2、视觉传达设计(与台湾昆山科技大学合作办学项目)

　　【培养目标】培养具备优良的思想品德、宽广的科学文化知识、扎实的视觉传达设计及相关的理论知识，具有良好的新媒体广告市场意识、较强的平面创新设计能力、策划创意能力和设计制作能力、开阔的国际视野，能在境(内)外广告设计公司、印刷公司、出版社、数字媒体设计公司、企事业宣传与设计部门等机构从事相关设计、管理、制作等工作的高素质应用型国际化人才。

　　【主干课程】设计素描与速写、设计色彩、摄影、标志设计、包装设计、招贴设计、视觉软件设计、当代艺术思潮、视觉文化符码、创意产业规划、广告设计、广告企划、平面媒材表现、书籍设计、形象规划设计、视觉设计特效。

　　【专业特色】

　　第一，是内地、台湾双方共同制定并实施项目人才培养方案，教学与实践紧密结合，培养具有国际竞争、国际交流能力和较强专业能力的国际化应用型人才。

　　第二，是由内地和台湾的学界、业界专家共同组成项目管理委员会，由委员会的专家、教授修订培养方案并实时监控。

　　第三，是两地优秀教授、行业专家组成专业教学团队，优质高等教育资源深度融合，教学过程中，始终保持授课内容与实践相结合。

　　第四，是项目内的部分专业课程作业实行内地、台湾两地教师共同批改，两地学生作品可以交叉展览与交流，优秀作品送往内地、台湾等高层次学生竞赛。

　　第五，是项目内学生可在本科学习期间学免费赴台学习交流一次，可以根据学分的规定下，以学生自身的需要来选修台湾相关专业的课程。

　　3、环境设计

　　【培养目标】培养具有良好的人文艺术修养和创新精神，系统掌握扎实的环境设计基础理论知识，具备较强的环境创新设计能力、项目策划和管理能力，能在室内外环境设计公司、设计院所、工程公司等中小企业从事环境设计、施工与管理工作的高素质应用型人才。

　　【主干课程】 设计素描与速写、设计色彩、人体工程学、CAD与设计制图、材料与构造、住宅空间设计I、住宅空间设计II、公共空间设计I、公共空间设计II、展示设计、景观设计、工程施工与管理等。

　　【专业特色】1、专业定位准确。人才培养契合了地方蓬勃发展的建筑装饰行业发展需求，区域内人才需求旺盛，学生就业创业成功率高。2、校企合作密切，专业课程与教学内容设置紧扣行业职业标准。在课程设置与课程内容的选取上，紧扣环境设计行业目标岗位职业能力要求，既注重培养学生具有较强的实际动手操作能力，也注重培养提高学生的审美修养，使学生具备较高的职业能力。3、校企协同开展专业建设与创新研发，企业提供优质资源用于实践教学，教学过程与生产过程实现有效对接。使学生在校期间就能够积累实践经验，掌握好专业所需知识与技能，实现学校与社会的无缝连接。

　　4、产品设计

　　【培养目标】培养具有良好的人文艺术修养和创新精神，系统掌握产品设计基础理论知识，具备较强的产品外观创新设计及表达能力，能在产品设计公司、产品制造企业、产品创意策划公司等中小企业从事产品设计、管理、策划、研发等工作的高素质应用型人才。

　　【主干课程】设计素描与速写、设计色彩、Rhino三维产品设计、产品模型设计与制作、手绘产品效果图、设计图形学与AutoCAD、产品造型设计、产品开发与策划、产品创新与概念设计、产品交互界面设计、产品快题设计、产品改良设计等。

　　【专业特色】一是适应长三角市场需求：产品设计有着广阔的市场前景，产品创新创意设计是目前文化创意中的重点项目，受到国家及地方政府大力支持。二是本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品形态进行综合开发，培养方案中充分体现系统、创新、应用的思想，强化先进设计思想综合素质的教育，强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。

　　5、动画

　　【培养目标】本专业立足浙江、面向长三角，培养信念执着、品德优良，具有良好的人文艺术修养和创新精神，系统掌握影视、动画和游戏美术创作基础理论，具备较强的商业插画、二维动画、三维动画、微电影、游戏美术等数字艺术作品创作实践能力，能够在动画、游戏、广告、影视、互联网等数字媒体行业从事动画内容创作、设计、制作及衍生产品开发工作的高素质应用型人才。

　　【主干课程】速写、角色设计、场景设计、分镜头设计、动画运动规律、数字绘画技术、二维动画制作技术、三维动画角色模型制作、三维动画场景制作、视听语言、影视动画特效技术、视频音频剪辑技术、数字动画后期合成等。

　　【就业方向】动画公司、游戏公司、电视台、影视公司、网络公司、广告公司、音像制品出版公司以及其他文化传媒等单位，从事动画创作、动画美术设计、动画模型制作、动画师、游戏美术师、影视剪辑师、特效制作师、商业插画师、广告设计师、卡通玩具设计师、建筑效果表现、多媒体网页设计师等工作岗位。

　　第一，动画(影视动画方向)

　　【培养目标】本专业立足浙江、面向长三角，培养信念执着、品德优良，具有良好的人文艺术修养和创新精神，系统掌握动画和影视创作基础理论，具备较强的商业插画、二维动画、三维动画、微电影等数字艺术作品创作实践能力，能够在动画、广告、影视、互联网等数字媒体行业从事动画内容创作、设计、制作及衍生产品开发工作的高素质应用型人才。

　　【主要课程】速写、角色设计、场景设计、分镜头设计、动画运动规律、数字绘画技术、二维动画制作技术、三维动画角色模型制作、三维动画场景制作、视听语言、影视动画特效技术、视频音频剪辑技术、数字动画后期合成等。

　　【就业方向】动画公司、电视台、影视公司、网络公司、广告公司、音像制品出版公司以及其他文化传媒等单位，从事动画创作、动画美术设计、动画模型制作、动画师、剪辑师、特效制作师、插画师、广告设计师、卡通玩具设计师等工作岗位。

　　【方向特色】本专业为宁波市市级特色建设专业、校级重点建设专业。本专业方向以学习三维动画制作(maya平台)关键技术为重点，兼顾二维动画技术、影视制作技术的学习，因此该方向学生的就业面较广。近年来，我国以动漫、影视为代表的文化创意产业蓬勃发展，长三角地区建有大量的文化创意产业园和动漫产业基地，同时，动画技术已广泛应用于建筑设计、影视制作、广告设计、数字传媒等新兴行业，因此，社会对高素质的动画创作、制作人员需求旺盛。我校有多年动画专业建设经验，在教学模式上引进企业的真实案例作为课程教学的项目，聘请企业技术人员来校上课，在实战中提高学生的技术，学生在校期间即可以参加实际动画项目制作。动画专业与多家企业建有深度合作关系，设立订单班，并提供实习场所，优先录用本专业学生。

　　第二，动画(游戏美术方向)

　　【培养目标】本专业立足浙江、面向长三角，培养信念执着、品德优良，具有良好的人文艺术修养和创新精神，系统掌握动画和游戏美术创作基础理论，具备较强的游戏美术设计、游戏美术制作、建筑效果图、虚拟仿真等数字艺术作品创作实践能力，能够在游戏、动画、建筑表现、影视、互联网等数字媒体行业从事游戏美术内容设计、制作及衍生产品开发工作的高素质应用型人才。

　　【主要课程】速写、游戏原画设计、角色设计、场景设计、图像处理技术、数字绘画技术、二维动画制作技术、游戏角色模型制作、游戏界面设计、游戏特效制作、游戏场景制作、室内效果图制作、建筑漫游动画、玩具形象设计等。

　　【就业方向】本方向重点培养学生利用三维游戏制作软件3dsmax为平台，进行游戏原画设计、游戏角色设计与制作、游戏场景设计与制作，游戏特效制作等，毕业后可进入游戏制作公司从事模型师、设计师、特效师、动作设计师以及建筑设计公司从事室内设计、建筑效果表现等岗位。

　　【方向特色】本专业方向以学习三维游戏制作关键技术(3dsmax平台)为主，兼顾动画制作技术、建筑效果仿真的学习。游戏产业在国内发展迅猛，随着移动媒体的发展，手机游戏、网络游戏、次时代游戏借助互联网走上快车道，游戏公司获取收益的途径更为多样化，因此，游戏公司的效益较高，目前，全国从事游戏制作的公司不断增多，对游戏美术设计与制作人才需求量日益增大，游戏设计与制作人才薪酬较高。本专业方向与北京圣天龙科技有限公司以及上海、杭州、宁波等多家游戏公司合作进行人才培养，公司每年设立专项奖学金用于奖励有志于从事游戏美术工作的人才，并不定期选派技术人员到校上课，选取优秀学生到公司实习和就业。

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