作为哈三中南岗校区唯一的一个文科班，高三·六班的成绩十分优异，41名学生高考平均分618分，最高分676分，最低分也达到了523分。对此，1日记者来到哈三中，采访了这个文科“学霸”班的班主任张树丽，谈谈提高孩子们学习成绩的秘籍。被同学们亲切地称为“丽姐”，短发、不善言谈的她，谈及优秀的弟子们一下就变得滔滔不绝起来。

　　陪吃陪学班主任和学生打成一片

　　高二分完文理班后，为了让同学们有集体意识，丽姐第一节课就让孩子们认识到在6班会有一个新起点和新机遇，“学文可以丰富视野，开辟人生新领域，对于以前学习上的遗憾，我们可以从头再来，我会和大家一起努力。”说到做到，张老师真的每天和学生们吃在一起、学在一起。每个中午总能看到丽姐捧着饭盒笑眯眯地走过来，有好菜还会给孩子们夹上两块。每天天不亮丽姐就走出家门，晚上也总是最后一个离开，虽然自己的孩子今年也高考，但却连和儿子见面的时候都很少，大部分时间泡在班级，这也让学生们渐渐和她熟络起来。

　　在班长姜来眼里，丽姐是个战士，每到学校集体活动她都必到。谈及对老师印象最深的一件事，就是学校艺术节彩排那天，丽姐给女学生们编起了辫子，丽姐的巧手把女孩们打造得美极了，“她的眼神充满了慈爱，这一刻，我真的喜欢上了这位可亲可爱的老师。”班长姜来动情地说。

　　课上课下爱交流学生笔记里有思想

　　在6班的课堂上，你一定不会感受到紧张的气氛，曾有一位伊春的老师来听课，一听就是一上午，后来他有个问题把丽姐逗笑了，“你怎么能允许学生打断你、质疑你的话呢?”这位老师不知道，为了营造开放式课堂，丽姐可是煞费苦心，除了鼓励学生发言，她还特意允许学生可以坐在座位上提问，只要有问题，马上可以说。高二下学期，整个课堂的活跃气氛让其他班级望尘莫及。“除了课上和老师交流，课下学生间的交流也非常多，学生们常讨论得面红耳赤，最后还得找老师们当裁判，这种互动方式让6班的成绩扶摇直上。”丽姐骄傲地告诉记者。

　　6班学生们的笔记都是非常“值钱”的，因为笔记里并不单纯是老师的板书，更多的是对课堂的思考。每个同学都有两本笔记，一个是记录老师讲课内容的，一个是记录随堂灵感的，“晚上回家，孩子们要把这两个笔记合二为一，形成一本有‘思想’的笔记，这些是后期孩子们复习的重要抓手，也是成绩不断拔高的原因。”丽姐告诉记者。

　　书本矮一些压力小一些

　　华东师大历史系毕业的丽姐以前有一个学心理学的梦想，而孩子们的心理问题仍是丽姐最关注的。为了让学生减轻压力，她决定让桌面矮一些，不让厚厚的书本压住学生的神经。丽姐规定桌上的书不能超过两本，水杯、水瓶都不能上桌，丽姐偷偷告诉记者，“这不仅是出于心理学的角度出发，让孩子们减轻学习压力，也是为了能监督学生的学习状态。”

　　为了让孩子们适应高三紧张的学习生活，丽姐先后邀请心理学专家至少做了3次讲座，针对高三容易出现的心理问题给出解答，并教导孩子们应该有释放压力的方式。但6班仍然在高三后期迎来了最“动荡”的时刻，学生们变得敏感，一些本来鸡毛蒜皮的小事也会让整个班级阴云笼罩，甚至有几位学生因为压力太大，直接不来学校了，丽姐不厌其烦地给他们打电话。学生回到班级后，丽姐没有责备他们反而是安慰，不断给他们加油打气，经过丽姐的鼓励，这几名同学战胜了心理问题，在高考中取得了优异成绩。“正是由于老师不抛弃、不放弃，还有班集的凝聚力和学习方式得当，才有了我们6班的硕果累累。”同学们纷纷这样说。

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