辽宁省内考点
绘画类
素描：写生，男军人头像。(4开，3小时)
色彩：写生，一个黑色工具包(皮质)，一双解放鞋，一双橘黄色的手套，一瓶蓝色威猛先生喷雾剂，一个白色不锈钢材质的手电筒，米黄色的衬布(4开，3小时)
速写：写生，男青年全身像，坐姿，右手握拳放在腿上，左手平放膝盖上。(4开，1小时)
设计类
素描：写生，男军人头像.(4开，3小时)
色彩：写生，一个黑色工具包(皮质)，一双解放鞋，一双橘黄色的手套，一瓶蓝色威猛先生喷雾剂，一个白色不锈钢材质的手电筒，米黄色的衬布(4开，3小时)
设计基础：《家》装饰画，以狗、钟表、鲜花的形象为内容完成一幅图形设计;24*24cm;不限色;用的是白卡纸背面，不是亮面。(4开，3小时)
辽宁省外考点
绘画类
素描：写生，男青年头像。(4开，3小时)
色彩：写生，长发女青年头像。(4开，3小时)
速写：写生，男青年全身像。(1小时)
设计类
素描：写生，男青年头像。(4开，3小时)
色彩：写生，长发女青年头像。(4开，3小时)
设计基础：《生日》装饰画，以蜡烛、蛋糕、贺卡、鲜花的形象为内容完成一幅图形设计;24*24cm;不限色。(1小时)
书法专业
临摹：楷书：褚遂良《雁塔圣教序》。行书：米芾《笤溪诗》。(2小时)
临摹：篆书：吴让之《宋武帝与臧焘敕》。隶书：《礼器碑》(2小时)
命题创作：楷书，张旭《山中留客》“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归;纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。”提供内容为繁体字。(2小时)
2009年鲁迅美术学院大连校区·辽宁省外考点专业试题
考试门类：素描
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：牛皮纸麻袋，10个一次性杯子，大耳麦
构图形式：竖幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、结构、透视、调子等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2009.03.10
考试门类：色彩
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：2衬布，白盘子，胡萝卜片，钢匙，绿尖椒，红烧牛肉面，红袋子
构图形式：横幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、透视、色彩关系等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2009.03.10
考试门类：专业设计
考题形式：命题表现
考题：2008.8.8 网吧名字构成装饰画(要求文字作为构成因素进入画面)
构图形式：横幅(条码右下角)
画面规格：21*29cm
考题要求：
1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力;
2.上述因素的综合色彩构成组合能力;
3.对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2009.03.11。
2009年鲁迅美术学院大连校区·辽宁省内考点专业试题
考试门类：素描
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：一个凳子 一个盘子
构图形式：竖幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、结构、透视、调子等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2009.03.12
考试门类：色彩
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：一个雀巢纸杯 一块绿衬布 一块咖啡衬布 衣架
构图形式：横幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、透视、色彩关系等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2009.03.12
考试门类：专业设计
考题形式：命题表现
考题：2008523 根据文字创作设计构成画(要求文字作为构成因素进入画面)
构图形式：横幅(条码右下角)
画面规格：25*25cm
考题要求：
1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力;
2.上述因素的综合色彩构成组合能力;
3. 对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
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