2015年福建高中会考地理考试大纲-51美术网

　　中国美术高考网讯：一、命题依据

　　依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程地理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》和《2015年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)》，并结合福建省普通高中教学实际情况进行命题。

　　二、命题原则

　　1.导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现地理学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中地理学科教学的正确导向作用。

　　2.基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。

　　3.科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

　　4.理论联系实际原则。命题结合时代要求，坚持理论联系实际，关注地理学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。命题材料的选取突出理论联系实际的问题新情境的创设，落实能力目标的考核要求。

　　三、考试目标与要求

　　1.知识目标与要求

　　知识目标与要求是指《福建省普通高中学业基础会考地理学科考试大纲》所规定的内容，对知识的要求依次为了解、理解、应用三个层次。

知识目标	具体测试要求
了解	要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识；知道这一知识是什么，并记住地理核心概念，能(或会)在有关的问题中识别它。
理解	对所学的地理基础知识、地理事物及现象有正确的理会，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决(如解释或说明)问题。
应用	将所学的地理概念、原理运用于新情境中，进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。

　　2.能力考核目标与要求

测试目标	具体测试要求
提取和解读地理信息	能够从试题的文字和地理图表中提取相关地理信息；提炼地理的有效内容和价值，并进行分析和整合。
调动和运用地理基本知识	能将所学的知识与试题的形式和内容建立正确的联系；能够准确运用地理概念、地理基本原理解答地理问题。
掌握和运用地理基本技能、方法	能够初步掌握和运用地理基本技能；初步掌握和运用地理知识的基本思维方法。
描述和阐释地理事物	正确表述地理事物的现象，准确描述和解释事物的特征；把握事物的本质和基本规律，并做出正确的阐释。
论证和探讨地理问题	运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。

　　3.情感目标与要求

情感目标	具体测试要求
认同	学生完成由“知”到“信”的转化。在测试中表现为能够表达感受、态度，并进行价值判断等。
领悟	具有稳定态度、一致行为和个性化的观念等。在测试中表现为能结合实例运用正确的信念、价值观分析材料，得出结论，并且能做到举一反三地加以应用。

　　三维目标作为有机整体，主要通过知识为载体，综合地进行考查。

　　四、内容与要求

　　普通高中地理(必修科目)学业基础会考考试的内容为地理课程标准规定的地理1、地理2和地理3三个模块的内容。其考试内容及要求如下：

　　地理1

　　1.宇宙中的地球

　　●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

　　绘制天体系统层次示意图，了解太阳系模式图，并能确定地球在其中的位置;分析太阳系八个行星的比较数据，说明地球是太阳系中一颗普通的行星;分析地球上存在生命的条件，理解地球是太阳系中一颗特殊的行星;用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。

　　●阐述太阳对地球的影响。

　　了解太阳能量的来源，了解太阳辐射是地球的主要能量来源;了解太阳的外部结构及其主要活动类型，了解太阳活动对地球的主要影响。

　　●分析地球运动的地理意义。

　　理解地球自转与公转运动的一般特点及其产生的地理意义;了解黄赤交角的含义。

　　●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。

　　了解地球内部圈层的分界线，绘制、标识地球内部圈层与外部圈层结构示意图;概括地核、地幔、地壳、岩石圈、生物圈、水圈、大气圈的主要特点;正确认识人类所处的自然环境。

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