中国美术学院素描考试基本以人物肖像写生为主。考查及评分标准建立在通过写生形式考查考生具备了怎样的艺术观察能力和基础造型 能力：首先是构图、形体比例、透视、结构及体积的准确理解和把握能力，对对象进行深入刻画的能力;然后对客体个性特征的观察与艺术表现的能力，对画面的主 次、虚实关系及整体的处理能力;以及这两个方面要素有机统一所表达出的造型感觉与能力。为了更好地了解考生的写生水平，拍摄了各考场的模特照片，作为评分 的依据。依次引导考生在平时的训练中回到写生中去，并关注自己综合造型能力的提高，改变单一的素描应试训练窠臼。

　　色彩考试采用了静物写生和黑白照片色彩还原默写两种形式，其中美院曾经采用过的色彩考试题型静物写生有一次得到了恢复，写生既是对考生绘画水平 的考查，也是基础类教学的重要环节，在一定程度上抑制了色彩考试应试现象。主要考查考生的画面整体色调组织处理和协调能力;对色彩冷暖关系的理解、表现能 力以及一定的塑造能力;对画面整体构图、黑白灰、空间层次、主次强弱、虚实的把握处理能力;以及以上三个方面有机统一所表达出的整体画面的色彩感觉和表现 力是考查及评分的基本标准。

　　速写作为中国美术学院招生考试中近年来重视并将继续推行的考试科目，如2012年在中国画速写中增加了“临写”科目——罗丹的著名雕塑《思想 者》。速写的增加与变革是针对部分考生中出现的应试现象，更加注重学生造型能力的测试，考查考生事物观察和捕捉能力，这对于造型、设计和跨媒体等各个专业 的基础训练都有实际意义，也将为学生今后的学习提供很好的基础，考查速写能力将成为今后艺术类招生考试的趋势。

　　综合中国美术学院专业考试内容与考察标准，对考生提出了更高的要求：广大考生首先要注视训练绘画的基本功，也要融合艺术的感受能力、认知能力和审美能力等诸多要素，从身边的人或事物中获取艺术的感悟，获得全面素质的提升。

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