西南民族大学是一所包括文、史、哲、经、管、法、教、理、工、农、医、艺等12个学科门类的综合性民族高等学校,坐落于天府之国,芙蓉之都的锦绣成都,与闻名中外的武侯祠毗邻。学校前身为西南民族学院,创建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名为“西南民族大学”,是在周恩来、邓小平、王维舟等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下,新中国最早建立的民族院校之一,由国家民族事务委员会主管。学校占地面积近3000亩,分为武侯校区(老校区)、航空港校区(新校区)、太平园校区和阿坝州红原县青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地,校舍建筑面积112万平方米(含在建)。
学校有56个民族的在校全日制学生3万余人,教职员工近2千人,其中专任教师1500余人,副高以上职称670余人,博士生导师、硕士生导师400余人。有47人先后享受国务院颁发的政府特殊津贴,25人为国家民委或四川省突出贡献专家,66人为四川省学术(技术)带头人及后备人选,8人为教育部新世纪优秀人才支持计划人选。
学校下设23个教学单位;有本科专业82个,硕士学位授权点100个,专业学位硕士点12个,博士学位授权点7个,博、硕士学位授权一级学科18个,博士后流动站1个;是全国“卓越法律人才培养基地”和“中央部属高校大学生校外实践教育基地”;获全国高校毕业生就业典型经验50强高校。有4个一级学科省(部)级重点学科,1个一级学科(省)部级重点建设学科,6个国家级特色专业,10个省级本科特色专业、19个双学位专业,5个省级本科人才培养基地,11个省(部)级重点实验室,2个省级实验教学示范中心。目前,学校馆藏图书资料450余万册(含电子文献),教学科研实验设备总值4.5亿元。
学校具有较强科研能力,拥有极富特色的民族博物馆和世界上规模最大的藏学文献馆、彝学文献馆。2000年以来,承担国家级项目200余项,省(部)级项目800余项,发表学术论文万余篇,出版学术著作及教材800余部,获省部级科研成果奖近300项。特别是在畜牧兽医理论与技术、民族经济、民族旅游、民族文化研究和少数民族语言文字信息处理等领域的研究成果,在国内外学术界产生了较大影响。学校是“四川2011协同创新中心”、“省级工程技术中心”;有6个省(部)级人文社科重点研究基地;“全国彝语术语标准化工作委员会”、“全国高等院校彝汉双语教材编译审定委员会”挂靠学校,国家部委、中国社科院先后在学校建立了“国家民委少数民族古籍文献人才培养与科学研究基地”、“文化部民族民间文艺发展中心西南研究中心”、中国社科院“中国西南民族语言资源库建设基地”、“四川省干部教育培训高校基地”、“四川省少数民族双语科普基地”和 “四川省非物质文化遗产研究基地”。出版的学术刊物主要有公开发行的《西南民族大学学报》、《民族学刊》和内刊《民族学信息》等。
学校建立60余年来,培养出各类人才14万余人。在他们中间,涌现出新中国第一个藏族博士、羌族博士,涌现出新中国自己培养的第一批藏族将军,涌现出不少国内外著名的专家学者和大批各级领导干部,更多的毕业生成为各条战线的骨干,为民族地区的解放、政权建设、边疆巩固、民族团结、经济发展和社会进步做出了突出贡献。
学校是四川省对外开放的重点单位,迄今已有70多个国家和地区的专家、学者、政府官员来校进行学术交流活动或参观访问。学校与英国曼彻斯特大学、伯明翰大学、新西兰怀卡托大学、美国西雅图华盛顿大学等近30所国(境)外高校和科研机构建立了校际合作与交流关系。
学校是四川省民族团结进步创建活动示范学校;民族博物馆是全国民族团结进步教育基地和四川省民族团结进步教育基地。在这个大家庭里,56个民族的师生员工情同手足,互助友爱,互帮互学,和睦相处,共同进步,营造了团结互助、亲密友爱、共同奋斗的人文环境。
站在新的发展起点,学校以党的十八大精神为指导,秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的西南民大宗旨,坚持“科学发展、内涵发展、特色发展”的西南民大道路,体现“质量立校、人才兴校、科研强校、特色铸校”的西南民大理念,弘扬“和合偕习、自信自强”的西南民大精神,实施“一体两翼”西南民大战略,进一步提高办学层次,彰显办学特色,提升人才培养质量、科学研究水平、服务社会能力、文化传承创新功能,促进学校从教学型大学向教学研究型大学转型,努力把学校建设成为有特色、高水平大学。
【艺术学院及专业介绍】
西南民族大学的专业艺术教育始于20世纪50年代初期,2000年在原艺术系基础上建立艺术学院。学院现有艺术设计、绘画、动画、音乐、舞蹈、戏剧影视6个系和理论教研室,有视觉传达设计、服装与服饰设计、绘画、动画、摄影、雕塑、美术学、音乐学(师范类)、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)、舞蹈表演、舞蹈编导、表演13个本科专业。设有中国少数民族艺术博士授权点,美术学、音乐与舞蹈学2个硕士学位一级学科授权点,中国少数民族艺术硕士学位二级学科授权点和艺术硕士专业学位授权点。学院现有在校本科生2200余人、研究生340余人。教职工138人,其中正副教授40余人,一批知名画家、歌唱家、演奏家、舞蹈家和表演艺术家执掌各专业。
学院拥有心韵、神韵、舞韵、琴韵、雕塑楼等教学楼及新星剧场音乐厅,有演艺、影视制作、形体、设计、雕塑、MIDI音乐、丝网版画、三维动画、铜版、录音棚、摄影棚等实验室和工作室,现代化的艺术教育设施及实习实践设备一应俱全,办学条件优越。在九寨沿线、大邑、阆中、茂县、剑阁等地和四川美术出版社、民族出版社、少儿出版社、战旗歌舞团、四川省歌舞剧院等单位建有校外实习实训基地。与成都军区战旗文工团合作开办“战旗班”、与中央民族歌舞团建立共同培养高水平艺术人才合作关系,联合培养有特色、高水平艺术人才。成都军区战旗文工团、中央民族歌舞团根据需要优先录用我校毕业生。
●视觉传达设计
培养目标:本专业主要培养具备艺术设计与创作等方面知识和能力,能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从事专业设计及教学、科研、管理等工作的专业人才。
主干课程:设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、风景速写、字体设计、CorelDraw、Photoshop、图形创意、装饰与表现、插图设计、民间工艺、版式设计、书籍装帧、标志设计、VI设计、展示设计、包装设计、广告设计、商业摄影、印刷与材料等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●动画
培养目标:本专业主要培养具有动画艺术创作与艺术学基本理论素养,专业基础知识厚实,综合素质较高,能在影视、动漫、游戏产业相关领域以及文化、教育、设计、科研、出版、管理等机关、企事业单位从事教学、创作、研究的专业人才。
主干课程:动画视听语言、动画概论、动态素描、表演、人体素描、漫画技法、剧作与分镜、运动规律、动画造型基础、Photoshop、CorelDraw、Flash、场景设计、3DMAX 、Maya、卡通雕塑、定格动画、图形设计等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●绘画
培养目标:本专业主要培养具有绘画艺术创作与艺术学基本理论素养,专业基础知识扎实,综合素质较高,能在文化、教育、设计、科研、出版、管理等机关、企事业单位从事教学、创作、研究的专业人才。
主干课程:静物素描、静物色彩、石膏人像素描、素描头像写生、色彩人像写生、素描人物肖像、色彩人物肖像、人物速写、水粉风景写生、国画、油画、版画等。第一年学习专业基础课,后三年分为国画、油画、版画三个方向进行专业学习。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●美术学
培养目标:本专业以培养中学美术教育人才为主,兼顾艺术性与理论性,专业基础扎实、应用能力强、综合素质全面,能从事美术教育、美术研究、新闻出版等方面工作的专业人才。
主干课程:中外美术史、艺术概论、教育学、心理学、素描、速写、色彩基础、中国画、油画、版画、透视与解剖、设计基础、电脑美术基础、视觉传达艺术。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●摄影
培养目标:本专业主要培养商业广告摄影、现代新闻摄影、图片编辑与平面设计、影视拍摄与后期制作,具有艺术基本理念与基本技能的专业人才。为新闻媒体、电视台、杂志社、广告公司、影视公司、婚纱影楼、文化艺术单位、企事业单位、大中专学校、艺术院校等输送从事摄影与编辑、影视与制作、市场开发以及教学与理论研究的专业人才。
主干课程: 色彩光影与材质、产品静物摄影、广告人像摄影、Photoshop修片技巧、CorelDraw技巧、视听语言、MTV制作与策划、影视非线性编辑、新闻摄影与图片编辑、平面设计、广告心理及策划、互动媒体设计等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●雕塑
培养目标:本专业主要培养具有艺术学基础理论素养、具备雕塑设计与创作、教学与研究等方面的知识和能力,能在文化、教育、研究、工程制作和管理单位等领域从事雕塑设计、教学、管理、科学研究等方面工作的专门人才。
主干课程:素描人物写生、人物速写与构图、雕塑基础、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、泥塑胸像写生、泥塑人体写生、陶艺雕塑立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作室外写生、雕塑材料与运用、雕塑工程制作、少数民族雕塑构图室外写生。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●服装与服饰设计
培养目标:本专业培养具有较强设计能力和制作能力,熟练掌握服装企业与市场运作的基本知识,具有较强巿场意识和市场竞争能力,并能进行流行预测的专门人才。毕业后能在企事业、学校、媒体等机构从事服装与服饰的设计、教学、营销、管理、研究以及时尚编辑等方面工作。
主干课程:中国工艺美术史、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计与面料塑形、立体剪裁、服装工艺与制作(女、男装)、服装结构设计、服饰配件设计、中国服装史、外国服装史。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
【城市规划与建筑学院及专业介绍】
城市规划与建筑学院系国家民委直属高校中专业门类较为齐全且成立较早的建筑类专门学院。学院现有城乡规划(五年制)、建筑学(五年制)、风景园林(四年制)、环境设计(四年制)、产品设计(四年制)五个本科专业和民族地区城镇规划与管理硕士点。现有全日制在校本科生1000余人,硕士研究生(含学术型及应用型)30余人。
学院现有教职员工66人,其中具有高级职称、高级美术师、一级注册建筑师和国家注册规划师共18人,具有硕士以上学位的专任教师比例达89%。
学院组建了建筑物理实验室、模型实验室、数字CAD实验室、摄影实验室、测量实验室和专业制图室以及环境艺术设计所需的施工工艺与材料实验室、景观设计所需的景观小品构筑物及方案创作实验室等场地,建立了直接承担学生实习的常设校外实习基地15个和精英设计师团队12个,协作联系了相对松散的校外土建类实习基地和艺术类实习基地共20余个。
近3年来,学院教师主持的科研项目有59项,其中主持国家级项目6项、主持省部级科研项目16项、主持校级项目16项,主持横向委托项目21项。在核心刊物发表论文共计60余篇,出版专著、教材6部。
城市规划专业人才培养模式优化及教学体系改革获得国家民族事务委员会立项。城乡规划、建筑学两个本科专业已作为四川省卓越工程师建设专业立项。学院与湖南大学建立了“2+2+1”的建筑学联合培育本科专业。五门专业课程列入学校精品课程建设项目。学院教师获得青年教师授课技能大赛一等奖、校级教学质量二等奖等多项奖励。师生多人次获得国家级和省部级专业设计类比赛奖励。
近五年来,应届毕业生考取硕士研究生的比例在20%左右(其中大多数在国内外知名大学就读),一次性就业率一直保持在全校较高水平。
学院坚持以“教学、科研与社会服务相结合,实践、创新与规划设计相结合,传统、现代与民族特色相融合”的办学思路,力争把学院建设成为特色鲜明、质量过硬、优势突出,在西部乃至全国有影响的建筑类学院。
●环境设计
培养目标:本专业坚持“为民族地区和为少数民族服务”的“二为”方针,培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论知识,相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学,研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计,城市环境景观与社区环境景观设计,园林设计,并具备项目策划与经营管理,教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主干课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
●产品设计
培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品艺术造型能力、扎实的艺术设计专业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
主干课程:工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
【拟招计划与范围】
学院名称 |
专业名称 |
层次 |
拟招计划 |
学费标准(元/年) |
招生范围 |
城市规划与建筑学院 |
环境设计 |
本科 |
90 |
7200 |
待定 |
产品设计 |
本科 |
30 |
7200 |
||
艺术学院 |
视觉传达设计 |
本科 |
150 |
7200 |
|
服装与服饰设计 |
本科 |
20 |
7200 |
||
绘画 |
本科 |
80 |
7200 |
||
动画 |
本科 |
60 |
9600 |
||
雕塑 |
本科 |
30 |
12000 |
||
摄影 |
本科 |
30 |
9600 |
||
美术学 |
本科 |
20 |
12000 |
备注:实际招生计划及录取批次以各省区招办公布的计划为准;学费标准以四川省发改委最终核定为准。
【录取原则】
一、录取办法
1、我校美术类专业以省级统考专业成绩作为录取依据(投档规则以各省区公布为准)
2、进档考生在专业考试成绩合格且文化考试成绩达到所在省区录取控制分数线的情况下,按专业考试成绩从高到低择优录取。专业成绩相同时按文化课成绩排序录取;同等条件下,少数民族考生优先录取。
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