上海美术学院
一、学院简介
上海美术学院的前身是1959年成立的上海美术专科学校(本科)，她传承了1912年刘海粟创办的“上海美专”的海派美术精神;1983年并入新组建的上海大学，定名为上海大学美术学院。五十多年来，江泽民同志及国家、市委、市府领导多次到美院视察指导，勉励美院发扬“上海美专精神”，把学院建设成“艺术家的摇篮”，“真善美”的创造者、传播者。
美院现有国画、油画、雕塑、版画、美术学、视觉传达、环境艺术设计、建筑学、城市规划9个专业(方向)和1个国家级示范教育中心“公共艺术技术实验教学中心”，该中心是上海地区唯一的国家级艺术类实验教学示范中心，设立陶瓷、玻璃、版画、数字艺术、综合材料、首饰、漆艺、织绣等工作室，承担美院的本科教学、研究生培养等工作。学院现有专业教师153人，其中教授31人，副教授60人。
学院拥有三个一级学科博士学位授予点(美术学、设计学、艺术理论)，一个博士后流动站(美术学)，两个上海高校人文艺术创新工作室(美术创作中心、公共艺术创作中心)，一个教育部特色专业、一个上海市一流学科(美术学)，一个上海协同创新中心(上海公共艺术协同创新中心)，是国家“211”工程建设的重点单位。目前已形成了以本科教学为基础和主体、研究生教育为重点、辅以留学生培养、短期培训和交流等完备的人才培养体系和多层次的办学格局;现有学生近2000人，其中本科生1400余人，博士、硕士研究生500余人、留学生30余人。
新中国的上海美院不仅具有象吴大羽、张充仁、唐云、丁浩、张雪父、应野平、孟光等海派艺术家，还涌现出像章永浩、廖炯模、顾炳鑫、陈家泠等一批新时代海派杰出代表艺术家，并培养出了邱瑞敏、陈逸飞、施大畏、丁乙、马良等一大批海派美术家，而且美院依托上海大学的综合学科优势，在人民大会堂、东方绿舟、陈毅广场、南京路下沉式广场等重大文化场所，都留下了美院师生的足迹。
近年来，学院提出与上海发展密切同步的“都市美院”建设目标，以城市公共艺术和国际当代美术为特色化发展方向，参与地方重大建设项目，打造国际品牌。在城市公共艺术方向，学院于1998年提出了“公共艺术”的学科概念，在2000年列为211重点学科建设，2009年创办了国内首家专业学术期刊《公共艺术》杂志，2012年建立国际公共艺术智库，2013年创办了首届国际公共艺术奖暨论坛，成为国际公共艺术领域的品牌奖项。在实践方面，学院主创设计的重大项目有：上海世博会主题馆的“世博会博物馆”总体设计，上海世博会一轴四馆的世博中心“公共艺术整体设计及实施”，中国第一个国际民间艺术博览馆“上海宝山国际民间艺术博览馆”总体设计及实施，上海自然博物馆科学绘画和媒体集成项目，上海轨道交通6、7、8、9、13号线的车站总体设计及70%的地铁壁画创作项目等。学院师生在“美丽乡村”建设中，在上海崇明、浙江玉环等地开展“地方重塑”为主题的实践项目。其中，规划设计的玉环县干江村、天台县张思村、松阳县吴弄村列入文化部、财政部、住建部中央财政支持的中国传统村落建设计划。
在国际当代美术方向，上海美术学院发挥上海的地域优势，在传播推广方面有较好的成绩。成功创办约翰·莫尔绘画奖(中国)，成为中国当代绘画的展示传播平台，创建了与西方当代美术的对话机制，在美术交流传播方面，具有良好的学术研究和国际交流基础。该奖是全国美展以外，由专业学院主办的、最具影响力的奖项。
面向未来，上海美术学院将充分利用国际化大都市的资源集聚效应和综合性大学的学科优势，围绕上海实现世界核心城市的建设任务，以人才、作品、影响力三位一体的艺术产出为导向，打造吸纳国内外艺术创作和教育人才的平台，构建人才发现、素养教育、作品创作、市场运作、影响力提升的全流程艺术生产体系，把美术学院建成传播中华文明的人才培养源和文化策源地，以“深美中国”为使命，实现中华民族的伟大复兴和“中国梦”贡献力量!
二、培养目标
根据经济、社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展的具有自主创新能力并能反映现代审美意识的一代新型美术设计、建筑设计、美术创作、研究和教学的复合型、应用型专门人才。
三、专业介绍、主要课程
绘画
本专业包括国画、油画、版画三大门类，培养具有坚实绘画基础和美术创作能力的高级艺术人才。
主要课程：以素描、速写、色彩为基础，依托雄厚的海派文化艺术，利用上海国际大都市的艺术资源，开设各有侧重的课程：1. 国画(人物、山水、花鸟、材料、创作);2. 油画(人物、风景、静物、材料、创作);3. 版画(木版、铜版、石版、丝网版、设计基础)等。
就业流向：学校、拍卖行、画廊、公司、自主创业、出国留学、直研等。
专业限制：色盲、色弱
学 制：4年
雕塑
本专业培养适应社会发展需求的应用型专业人才。通过系统的严格的专业训练，使学生掌握雕塑专业所需的相关理论，具备熟练的专业技能，能从事城市雕塑、园林雕塑、装饰雕塑等公共艺术创作和研究工作。
主要课程：素描、泥塑、雕塑创作、环境雕塑、现代雕塑、木雕、石雕、金属雕塑、综合材料雕塑制作以及中外美术史、技法理论、计算机美术设计等。
就业流向：学校、画院、设计院、公司、自主创业、出国留学、直研等。
专业限制：色盲
学 制：5年
美术学
本专业培养适应当代文化艺术发展的，具有扎实的文史基础和系统的美术史论知识，能够从事美术史和美术理论研究、美术教育、博物馆及美术馆管理、新闻出版等方面工作的专业人才，以及能够适应社会各行业所需要的文化管理、创意策划、文秘、传媒等各方面工作的通用人才。
主要课程：中国思想史、西方思想史、中国美术史、外国美术史、建筑史、美术史学史、美术断代史研究、专业英语、艺术批评、艺术市场学、艺术管理学、艺术展览与策划、书画鉴定，等等。
就业流向：学校、博物馆、美术馆、出版社、杂志社、报社、拍卖行、网站、画廊、公务员、公司文秘、创意产业园区、文化企业艺术策划、自主创业、出国留学、直研等。
专业限制：色盲、色弱
学 制：4年
环境设计
本专业紧跟业界最新发展动态，培养适应我国经济发展所需的环境艺术设计人才。课程设置强调教学与课题实践相结合并根据学生自身特色及发展潜力培养具有室内外环境景观设计、展示艺术与空间设计、室内外陈设与装饰设计能力的专门人才，使之能在环境设计、教育、研发、管理等相关领域从事工作。入学以后，根据相关规定，将以双向选择的方式分别进入环境艺术、空间与展示、装饰艺术三个专业平台学习。
主要课程：室外环境设计、居住空间、家具设计、商业空间设计、室内技术设计、展示陈列设计、展示照明设计、电脑图形设计、壁画壁饰、装饰技法与表现等。
就业流向：学校、公务员、事业单位、景观设计公司、装饰公司、会展公司、建筑规划设计院、自主创业、出国留学、直研等。
专业限制：色盲、色弱
学 制：4年
本专业紧跟业界最新发展动态，培养适应我国经济发展所需的具有企业形象设计、广告传播设计、创意策划设计，以及数字交互设计和网络信息平台开发的专门人才。强调教学与课题相结合，注重对学生文化内涵和实践能力的培养，使之能在设计、教育、研发、管理等相关领域从事工作。入学以后，根据相关规定，将以双向选择的方式分别进入视觉传达设计和数码艺术两个专业平台学习。
主要课程：视觉传达学、广告概论、图形符号、电脑设计、插图设计、包装设计、CI设计、招贴、表现技法、动漫画设计、公告导识设计、企划与创意、三维造型、数码构成、影像摄影、网络设计、数码声效、数码表现、跨媒体创作等。
就业流向：学校、公务员、事业单位、广告公司、设计公司、会展公司、电视台、动漫制作公司、网络公司、自主创业、出国留学、直研等。
专业限制：色盲、色弱
学 制：4年
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