美术与设计学院
设计学类(含环境设计、服装与服饰设计、产品设计、视觉传达设计四个专业)按大类招生，大二开始学生可根据专业兴趣和学业成绩实施专业分流分别进入环境设计、服装与服饰设计、产品设计、视觉传达设计专业学习。
视觉传达设计 本科
培养目标：本专业培养具备视觉传达设计和设计教学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及相关知识，具有从事视觉传达设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。 本专业实行设计大类招生，第三学期分专业。
主要课程：马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、插画、图形创意、设计概论、文字设计、版式与印刷工艺、广告设计、包装设计、CI设计、书籍设计、展示设计、网页设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。
就业方向：视觉传达设计专业学生毕业后可以进入广告公司、形象策划公司、各类媒体、设计院及各企事业单位从事网络、平面、包装、广告、企业形象的设计工作，也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。
产品设计 本科
培养目标：本专业培养具备产品设计和设计教学方面方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事产品设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。本专业实行设计大类招生，第三学期分专业。
主要课程：马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、图形创意、产品设计表现技法、模型制作、工业设计史论、机械制图、产品设计程序与方法、三维建模与渲染、基础形态设计、人机工程学、版式设计、AutoCAD、容器造型、灯具设计、家用电器设计、材料与工艺、家具设计、公共设施设计、信息产品设计、交通工具设计、展示设计、系统设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。
就业方向：产品设计专业学生毕业后可以进入消费类产品生产企业的产品设计部门、工业企业设计研发部门、主题性产品开发企业、工业设计公司、产品设计公司、企业宣传与展示部门等从事设计和管理工作，也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。
环境设计 本科
培养目标：本专业培养具备环境设计和设计教学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事环境设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。本专业实行设计大类招生，第三学期分专业。
主要课程：马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、图形创意、三维建模、图形创意、人机工程学、快速手绘表现、设计概论、Autocad工程制图、装饰材料与施工工艺、小型建筑设计、中外建筑史、居住空间设计、办公空间设计、家具与陈设设计、商业空间设计、工程预算、展示设计、庭院设计、广场设计、景观规划与设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。
就业方向：环境设计专业毕业生适宜在建筑设计部门、展览设计公司、室内设计装修公司、环境园林部门从事设计、研究和管理工作，也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。
服装与服饰设计 本科
培养目标：本专业培养具备服装与服饰设计和设计教学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事服装与服饰设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。本专业实行设计大类招生，第三学期分专业。
主要课程：马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、图形创意、服饰图案、工笔人物画、时装画技法、立体裁剪、服装结构、服装制作工艺、中外服装史、服装材料学、服装配饰设计、服装CAD、纸样设计、服装设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。
就业方向：环境设计专业毕业生可以在服装设计公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、时尚媒体及与时装相关的公司和企业担任设计师、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售人员，也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。
绘画(师范) 本科
培养目标：本专业培养具备绘画方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事绘画方面实际工作和教学、研究能力的高级应用型人才。实行大专业招生，分中国画、油画、水彩画三个培养方向。
主要课程：马克思主义哲学原理、大学英语、计算机应用基础等通识教育类课程;绘画基础、书法、三大构成、计算机辅助设计、中外美术史等专业基础课程;中国画模块(山水画、工笔和写意画法的人物、花鸟)、油画模块(直接间接画法的静物、人物和风景)和水彩画模块专业课程;陶艺、雕塑、插画等专业选修课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。
就业方向：绘画专业学生毕业后可在各美术机构、教育单位、设计行业、出版社等从事教学、创作和研究等方面工作。如：中小学及各种美术培训机构的美术教师、职业画家、画廊和美术馆等美术机构的从业人员、报刊美术编辑、插画师、艺术设计人员等。
音乐学院
音乐学院2017年分音乐学、音乐表演和舞蹈学三个专业招生，并实行音乐舞蹈学大类招生，经过一年的基础阶段学习，从大二开始分专业培养。
音乐学(师范) 本科
培养目标：培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备创新精神和终生学习的能力，具有一定教育教学研究能力的音乐人才，能主动适应社会不断发展的需求。
主要课程：乐理与视唱练耳、声乐基础、钢琴基础(“三九七”钢琴应用技能课程体系)、器乐基础、形体舞蹈与表演、合唱与合唱指挥基础、音乐学科知识与教学能力、教育研究方法、音乐教学案例与分析、中外音乐史、民族音乐概论、教学实践、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学等。
就业方向：中等学校、中小学校音乐教学、音乐研究及其它社会音乐教育工作及管理的中、高级专门人才和应用型人才。
音乐表演 本科
培养目标：培养具有扎实的音乐专业基础知识和应用能力，具有良好的专业表演技能，能适应音乐工作的需要。大二开始分专业方向培养，本专业分歌剧方向、流行音乐方向、钢琴方向、声乐方向和器乐方向等。
主要课程： 基本乐理、视唱练耳、基础和声、合唱指挥、形体与舞蹈、声乐演唱与实践、钢琴演奏与实践、流行歌曲演唱、器乐演奏与实践、录音棚演唱实践、流行舞蹈、乐队排练、合音训练、中国音乐史与名曲欣赏、外国音乐史与名曲欣赏、歌曲分析与写作、马克思主义基本原理 、大学英语、计算机应用基础等。
就业方向：专业文艺团体、各级音乐文化管理机构从事音乐表演、管理及研究工作的中、高级应用型专业人才。
舞蹈学(师范) 本科
培养目标：培养掌握扎实的音乐和舞蹈基础理论、基本知识与基本技能技巧，具有较宽的专业知识、舞蹈教学方法。具备从事舞蹈教育、舞蹈研究的能力和基本素质。
主要课程：芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、剧目、舞蹈编导、艺术实践、舞蹈艺术概论、舞蹈史、舞蹈教学法、思想道德修养与法律基层、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等。
就业方向：普通中等职业学校和中、小学及青少年宫、艺术(文化)馆、社区文化(舞蹈)、等舞蹈教学和理论、研究以及编导、表演工作的德、智、体全面发展的专门人才。
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