上海第二工业大学成立于1960年，是一所以工科见长，管经文理艺多学科协调发展的市属普通高等学校。学校下设工学部、文理学部、经济管理学院及应用艺术设计学院等。
应用艺术设计学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计及数字媒体艺术四个艺术类本科专业，注重培养学生的创意设计理念与设计应用能力。目前学院拥有造型工场、摄影工场、陶艺工场和琉璃工场等四大实验工场;有独立机房和综合设计中心等专用实践场所;有独立专业教室和专业画室;有输出输入中心和专业资料室等良好的教学与实践设施，为艺术设计领域的应用型人才培养奠定了教学与实践的良好基础。同时学院还通过现有的教学条件，将设计专业教育辐射于校内其他专业及服务社会，成立了留学生中国文化创意体验中心和上海市民终身学习---陶艺创作体验基地。
学院重视国际化教育，积极引进国际先进的教育理念和方法。目前已与芬兰、英国、意大利等国家及台湾等地区的多所大学建立了良好的交流合作机制，输送符合条件的师生出访学习与交流。
多年来，在全体师生的共同努力下，学院在学科建设、专业建设、课程建设、专利发明及国内外各类设计竞赛竞标等活动中屡屡获奖。如：第48届世界乒乓球锦标赛会徽和吉祥物的设计中标;第十四届国际泳联世界锦标赛会徽和吉祥物的设计中标;世博会公众参与馆标志设计奖中标;全国大学生广告艺术大赛一等奖;“东方之星”全国大学生设计大赛铜奖;中国包装创意设计大赛铜奖;德国红点和中国红星设计奖;全国“正泰杯”工业设计大奖赛银奖等，在产品设计和工业设计领域中，多个项目荣获上海国际工业博览会奖项，许多产品设计被企业采纳并投入批量生产。此外，学院师生还参与设计了许多具有广泛社会影响的项目，有百余项产品设计获得国家设计专利。
一、招生专业及计划数(具体计划数以相关省市公布的2018年普通高校招生目录为准)
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招生专业 |
计划数（人） |
学制 |
收费标准 |
备注 |
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上海 |
外省市 |
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视觉传达设计 |
32 |
38 |
四 |
10000 |
外省市(浙江、江苏、 |
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产品设计 |
18 |
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环境设计 |
34 |
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数字媒体艺术 |
12 |
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二、报考条件
1.符合《2018年普通高等学校招生工作规定》的报考条件。
2.具有一定美术基础和设计能力，单色能辨，符合高校招生体检标准。
三、报名和考试
1.专业考试：须参加2018年考生所在省(市)组织的普通高校艺术类专业招生统一考试。
2.文化考试：须参加2018年考生所在省(市)组织的全国普通高校招生统一考试。
四、录取规则
见我校正式公布的2018年招生章程。
补充：2017年在各省录取分数计算公式：
上海市：(文化投档成绩÷文化成绩满分+专业统考成绩÷专业成绩满分)×50
江苏省：综合分(文化+专业)
四川省：联考专业成绩
安徽省：本省综合分
浙江省：本省综合分
五、毕业发证
修学期满，达到毕业要求，颁发上海第二工业大学本科毕业证书。
六、贫困生资助体系
学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
七、学校咨询电话及周边交通等
1.咨询电话：021-50217411、50214975;监督电话：021-50217812
2.招生网址：http://zsb.sspu.edu.cn
3.周边交通：993、991、630、790、蔡陆线、施崂线、沪祝线、地铁12号线等。
往年录取分数线
专业介绍
视觉传达设计(四年制本科/艺术学学士)
培养目标：采用课堂教学和社会生产实际相结合的教学手段，使学生较系统地学习和掌握视觉传达设计专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受视觉传达设计思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事视觉传达设计工作的基本能力。
核心课程：设计素描、色彩、计算机辅助设计、设计构成、数码摄影、编排设计、包装设计、广告设计、企业形象设计等。
主要实训环节：广告设计、印刷工艺、摄影、综合运用。
就业领域：在集团型、中小型企业中从事市场、广告、包装、媒体的策划与设计工作;传媒、广告、企划、出版印刷等公司中从事策划和设计工作;独立或联合创业，成为自由设计师。
产品设计(四年制本科/艺术学学士)
培养目标：采用课堂教学和社会生产实践相结合的教学手段，使学生较系统地学习和掌握产品设计专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受产品设计思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事现代生活消费品创意设计与落地实现工作的基本能力。
核心课程：设计素描、设计构成、计算机辅助产品设计、设计创意思维与快速表达、产品设计工程学、人机工程学、产品设计、设计专题实践等。
主要实训环节：产品摄影、产品造型设计与制作、产品三维动态展示等。
就业领域：在集团型和中小型企业新产品研发中心从事新产品开发和设计工作;在工业设计公司从事产品策划、开发和设计工作;独立或联合创业，成为自由设计师。
环境设计(四年制本科/艺术学学士)
培养目标：采用课堂教学和社会生产实践相结合的教学手段，使学生较系统地学习和掌握环境设计专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受环境设计思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事室内外环境设计工作的基本能力。
核心课程：设计素描、设计构成、设计表现技法、建筑与室内设计史、建筑制图(含CAD)、建筑模型制作、室内设计、陈设艺术设计、景观设计等。
主要实训环节：设计表现技法、室内设计、摄影、综合运用。
就业领域：各类设计公司从事室内外装饰设计、展示设计及其管理等相关工作;在企事业单位从事环境艺术的策划、设计工作;独立或联合创业，成为自由设计师。
数字媒体艺术(四年制本科/艺术学学士)
培养目标：采用课堂教学和社会生产实践手段，使学生较系统地学习和掌握数字媒体艺术专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受数字媒体艺术设计的思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事数字媒体艺术设计工作的基本能力。
核心课程：速写、形态构成、图形设计、原动画设计、设计软件、UI界面设计、网页设计制作、多媒体后期特效制作、影视广告设计与制作等。
主要实训环节：多媒体后期特效制作、影视广告设计与制作。
就业领域：集团型、中小型企业中从事平面数字媒体、动态媒体艺术、动画与游戏设计、影视特效制作等工作;媒体行业系统和文化部门中从事策划和设计工作;独立或联合创业，成为自由设计师。
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