许多考生认为:没有考上本科或上了本科线未被录取就是高考失败的象征。其实站在人生的高度上看,高考只是漫长人生中的一个节点,学而至上的时代已经渐渐远去,靠能力生存与发展才是未来的大趋势。复读或上高职(专科),并无优劣之分,不同的考生依据自身的情况可进行选择。
选择复读
一般而言,不是所有落榜考生都适合选择复读,高考成绩偏低的考生,复读的效果可能不太明显。哪些考生适合复读,罗列以下几种情况,当然这只是一家之言,未必全面!
高考发挥失常
一般是指考试时身体不适、心理焦虑、整夜失眠或粗心大意,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反《考生考试规则》导致扣分、丢分等。
学习态度不端正
考前贪玩,如迷恋网吧,上课不认真听讲,复习功课投入时间不足等。
学习方法不得当
有的考生偏科,有一科或几科很差;忽视基础,眼高手低,平时致力解难题,考试时却连基础题的分都拿不上;不注意劳逸结合等,学习效率低下等。
艺术类、体育类考生文化课成绩偏低
艺术类、体育类考生,文化课未达到本、专科录取最低控制分数线,则集中强化文化课就成了必经之路。
填报志愿失误
如考生未看清招生高校录取规则、招生专业要求、身体条件限制、投档比例等导致投档后退档。
选择高职(专科)
所谓“条条大路通罗马”,如果考生对本科学历需求特殊执着,想要拥有更好、更大、更高的发展空间,完全可以走专升本和考研的道路。考虑到以下几种情况,上高职(专科)不失为一种选择。
高考分数过低
如果考生分数偏低,距离分数线尚有一定差距,且这个差距是经过一年复读不易提高的成绩,建议不要复读。
考试时焦虑、紧张
选择复读需要顽强的毅力和良好的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于平时成绩尚好,一考试就紧张和焦虑的考生,最好是先上大学,有一点点成功体验和激励,重新调整和定位,将考大学的遗憾化作前进的动力。
自我约束力较差
在复读学校,没有了熟悉的师长、同学、就读环境和教学方法,如果考生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰。
失利原因不明
有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩,觉得自己很用功,脑子也不笨,但高考就是没考好。
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