1956年，学校应我国铁道机车车辆工业的发展需要而创建, 时为大连机车车辆制造学校。1958年升格为大连铁道学院，隶属原铁道部管理。2000年2月，划转为辽宁省政府管理。2004年5月，更名为大连交通大学。
学校有沙河口校区、旅顺口校区两个校区，占地总面积82.1万平方米，校舍建筑总面积54.1万平方米。
学院简介
艺术设计学院始建于2001年，时为工业设计教研室，隶属于机械系，2004年成立艺术系，2007年独立为艺术学院，2018年更名为艺术设计学院。学院下设两个系，分别为设计系、传媒与动画系;四个教学、科研服务机构，其中，教辅机构为创新创业中心和艺术实践训练中心，研究机构为公共艺术中心和产业研发中心。
学院现有教职工39人，其中教授2人，副教授10人，具有博士学位1人，具有硕士学位25人。教师分别来自清华大学、中央美术学院、中国戏曲学院、同济大学、江南大学、吉林大学、北京理工大学、鲁迅美术学院、大连理工大学等知名院校。
美术类招生概况
大连交通大学美术类本科招生专业含视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画，自2014年起全面取消美术校考，也不再发布艺术类招生简章。我们可以从该校每年6月份发布的招生章程和招生计划中，获取美术类招生信息。我们可以先来回顾和参考一下往年的招生录取情况：
大连交通大学2018年美术类本科专业招生计划
|
省份 |
专业名称 |
科类 |
批次 |
计划 |
|
天津市 |
视觉传达设计 |
艺文 |
本科统考阶段 |
2 |
|
环境设计 |
艺文 |
本科统考阶段 |
1 |
|
|
产品设计 |
艺文 |
本科统考阶段 |
1 |
|
|
动画 |
艺文 |
本科统考阶段 |
2 |
|
|
山西省 |
视觉传达设计 |
艺术 |
提前 |
3 |
|
环境设计 |
艺术 |
提前 |
2 |
|
|
产品设计 |
艺术 |
提前 |
3 |
|
|
动画 |
艺术 |
提前 |
4 |
|
|
内蒙古 |
视觉传达设计 |
艺术 |
提前A |
2 |
|
环境设计 |
艺术 |
提前A |
1 |
|
|
产品设计 |
艺术 |
提前A |
1 |
|
|
动画 |
艺术 |
提前A |
2 |
|
|
辽宁省 |
视觉传达设计 |
艺文 |
本一阶段 |
4 |
|
视觉传达设计 |
艺理 |
本一阶段 |
3 |
|
|
环境设计 |
艺文 |
本一阶段 |
4 |
|
|
环境设计 |
艺理 |
本一阶段 |
3 |
|
|
产品设计 |
艺文 |
本一阶段 |
6 |
|
|
产品设计 |
艺理 |
本一阶段 |
5 |
|
|
动画 |
艺文 |
本一阶段 |
8 |
|
|
动画 |
艺理 |
本一阶段 |
8 |
|
|
黑龙江 |
视觉传达设计 |
艺文 |
一批 |
2 |
|
环境设计 |
艺文 |
一批 |
2 |
|
|
产品设计 |
艺文 |
一批 |
3 |
|
|
动画 |
艺文 |
一批 |
2 |
|
|
江苏省 |
视觉传达设计 |
艺术 |
二批 |
1 |
|
环境设计 |
艺术 |
二批 |
1 |
|
|
产品设计 |
艺术 |
二批 |
2 |
|
|
动画 |
艺术 |
二批 |
2 |
|
|
山东省 |
视觉传达设计 |
艺文 |
统考 |
1 |
|
视觉传达设计 |
艺理 |
统考 |
1 |
|
|
环境设计 |
艺文 |
统考 |
2 |
|
|
环境设计 |
艺理 |
统考 |
1 |
|
|
产品设计 |
艺文 |
统考 |
1 |
|
|
产品设计 |
艺理 |
统考 |
1 |
|
|
动画 |
艺文 |
统考 |
1 |
|
|
动画 |
艺理 |
统考 |
2 |
|
|
河南省 |
视觉传达设计 |
艺文 |
提前A |
1 |
|
视觉传达设计 |
艺理 |
提前A |
1 |
|
|
环境设计 |
艺文 |
提前A |
1 |
|
|
环境设计 |
艺理 |
提前A |
1 |
|
|
产品设计 |
艺文 |
提前A |
1 |
|
|
产品设计 |
艺理 |
提前A |
1 |
|
|
动画 |
艺文 |
提前A |
2 |
|
|
动画 |
艺理 |
提前A |
1 |
|
|
湖北省 |
视觉传达设计 |
艺术 |
二批 |
1 |
|
环境设计 |
艺术 |
二批 |
2 |
|
|
产品设计 |
艺术 |
二批 |
2 |
|
|
动画 |
艺术 |
二批 |
2 |
|
|
湖南省 |
视觉传达设计 |
艺文 |
二批 |
1 |
|
环境设计 |
艺文 |
二批 |
1 |
|
|
产品设计 |
艺文 |
二批 |
1 |
|
|
动画 |
艺文 |
二批 |
1 |
2018年大连交通大学美术类本科专业录取分数线
天津市：297
河北省：322.2
山西省：291.2
内蒙古：310.8
辽宁省：文科447.1、理科353.4
黑龙江：285.2
江苏省：235.4
山东省：文科314.5、理科307
河南省：文科309、理科307
湖北省：295.4
湖南省：317
四川省：312.4
2018年录取规则
实行平行志愿录取的地区及批次：对于各省、直辖市、自治区实行平行志愿录取的批次，我校将实行平行志愿投档录取方式。
不实行平行志愿录取的地区及批次：当第一志愿上线考生数多于计划招生数时，不再调阅第二志愿及其他志愿考生档案;当第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。
高考成绩和美术统考成绩都达到所在省艺术类专业录取控制分数线，外语成绩应在60分以上(150分制)。
外省艺术类录取办法：按照文化课考试成绩乘以40% 再加上专业考试成绩乘以60% ，按综合成绩从高到低择优录取，以分数优先为原则。如综合成绩相同，则优先录取专业成绩高者，再相同，分科类按普通类专业同分标准进行录取。
辽宁省艺术类录取办法：美术类专业在本科批第一阶段实行平行志愿投档录取，我校投档录取综合分=高考文化成绩(含加分)/2+专业课成绩(统考)。对进档考生按照 “分数优先”的原则安排专业。
2017年大连交通大学美术类本科专业录取分数线
天津市：292(文科)
河北省：252
山西省：282.7
内蒙古：288
辽宁省：439(文科)、407(理科)
黑龙江：279(文科)、245(理科)
江苏省：240分
山东省：299(文科)、299(理科)
河南省：285(文科)、304(理科)
湖北省：282
湖南省：296(文科)
四川省：315
2017年录取规则：
实行平行志愿录取的地区及批次：对于各省、直辖市、自治区实行平行志愿录取的批次，我校将实行平行志愿投档录取方式。
不实行平行志愿录取的地区及批次：当第一志愿上线考生数多于计划招生数时，不再调阅第二志愿及其他志愿考生档案;当第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。
高考成绩和美术统考成绩都达到所在省艺术类专业录取控制分数线，外语成绩应在60分以上(150分制)。
外省艺术类录取办法：按照文化课考试成绩乘以40% 再加上专业考试成绩乘以60% ，按综合成绩从高到低择优录取，以分数优先为原则。如综合成绩相同，则优先录取专业成绩高者，再相同，分科类按普通类专业同分标准进行录取。
辽宁省艺术类录取办法：美术类专业在本科批第一阶段实行平行志愿投档录取，我校投档录取综合分=高考文化成绩(含加分)/2+专业课成绩(统考)。对进档考生按照 “分数优先”的原则安排专业。
招生办公室联系方式
邮政编码：116028
咨询电话：(0411)84106239
办公电话：(0411)84109197
传 真：(0411)84109958
学校网址：http://www.djtu.edu.cn
地址：辽宁省大连市沙河口区黄河路794号
动画
本专业成立于2004年，依托于大连交通大学轨道交通和复合型软件人才培养特色，面向辽宁“国家级动漫游产业基地”的发展需求，服务区域经济，形成了跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的专业特色与优势。培养具备CG动画制作、影视特效制作、三维虚拟交互展示的理论知识、专业技能和应用能力，能在影视与动画制作团体、动画应用与传播机构等相关企业，以及在各级各类教育机构从事动画、影视、交互展示教学、研究与管理等工作，具备良好职业道德的应用型专门人才。
主要课程：角色设计、影视原理、数字造型设计、数字动画制作、影视特效、游戏设计、交互展示等。
视觉传达设计
本专业创建于2005年，本专业培养目标明确，重点培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，同时集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，能够在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校等部门从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。本专业始终以产、学、研一体化的新型实践教学为主要模式和专业特色，以探索创新为宗旨，注重在课堂教学、课外社会实践中培养学生的创新思维和实践能力，注重设计理论的实际运用，使学生能掌握最先进的现代设计手段和技能，并能够利用计算机技术扩展新的思维方法和表现手段，使学生多层次、多角度地参与实践，在理论与实践的互动中培养学生的专业设计能力和创新精神。
视觉传达设计自成立以来，形成了以培养学生的艺术修养和创作思维方法为专业优势，在我院其他专业基础上，充分发挥计算机技术优势，结合本专业特色，培养具有视觉传达设计与制造和教学研究等实用型创新性人才。
环境设计
本专业建立于2012年，2013年正式招生，学制四年。专业人才培养紧扣时代创新设计需求，立足辽宁，服务区域经济，依托学校轨道交通办学背景，面向全国以基础教育与专业教育相结合，以培养学生思维创新能力与专业实践能力为重点，以建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学为主体，构建厚基础、宽口径、重能力、求创新的人才培养体系。专业人才培养引入成果导向教育理念，采用工作室制教学，实行一年专业基础教学，一年专业技能培养，二年工作室特色创新实践训练的“1+1+2”教学模式，形成相互衔接、逐步提升的基础与认知、专业与拓展、实践与创新三个培养阶段，培养具有较强的适应能力、实践能力、创新创业精神的高素质环境设计应用型专门人才。
产品设计
本专业紧扣创新时代的设计需求，立足于服务地方经济发展，依托学校现代轨道交通业的办学背景，培养具有扎实的产品设计基础理论知识和产品造型能力、良好的职业技能和综合素质，能在企事业单位、教学科研单位及专业设计部门从事以产品创新为重点的设计、管理、科研、教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达、信息、环境设施、展示等设计工作的具有创新思维的高素质应用型设计人才。
本专业将数字化产品造型设计作为专业教育的核心内容，注重培养学生具备扎实的产品造型能力、熟练的计算机辅助设计能力和综合设计创新能力。通过“特色专业课程+系列课程设计实践+课内外创新实训”设计教学体系，强化专业设计能力，提升就业优势。
主要课程：造型基础、构成基础、工业设计史、世界工业设计发展史、中外工艺美术史、设计制图、产品设计方法学、产品调研方法、产品设计报告书制作、产品设计效果图表现技法、计算机辅助工业设计、人机工程学、模型制作与工艺、设计学、创造性思维、数字化产品设计
就业方向：毕业生可以在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、人机交互设计、视觉传达设计、环境设计和教学、研发等工作。
产品设计首届毕业生协议就业率较高中，有一名同学考取米兰理工大学，攻读交互设计专业硕士研究生;就业单位有大秦铁路股份有限公司、无锡地铁广告传媒有限公司、江苏新日电动车股份有限公司、苏州雅德安智能化科技有限公司、大连圣亚旅游控股股份有限公司等，从事产品研发，设计服务等工作。
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