1.本省有美院,且在本省招生数大的
如北京印刷学院、湖北美术学院、鲁迅美术学院、吉林艺术学院、西安美术学院、广州美术学院、山东工艺美术学院、山东艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院等专业型艺术院校,在本省的招生比例很大,且继续组织校考,通过的机会比较大。
2.联考成绩不理想的
随着联考成绩的地位提升,这么多场面的全省统考,多数艺考生心有余悸,在考试中难免因为发挥失常而错失大好前景,但不要灰心,摆在我们面前的还有校考这条路可走。联考成绩不理想,需要自身找原因,是专业确实不好,还是因心态问题而发挥失常,这些都是为接下来校考做准备。专业不好,校考通过的概率其实也很低。心态不好,则需要适当放松调整状态,同时针对性地进行训练。联考与校考不同,校考对考生的专业要求较为严格,但对部分专业的偏好较为明显,比如设计名校(清华、江南、东华、中传等)对考生的设计、创意能力,要求更高。
3.专业课特别突出的
当然,觉得自己的专业特别突出的考生,校考是必须要参加的,要知道一般能够单独组织校考的院校都是专业比较好的。如果你在专业联考中也取得了不错的成绩,也不要轻易放弃校考,适当的冲一下美院级别的大学是很有必要的,为了增加录取的几率,也为了不让自己留下遗憾。但是需要注意,校考对艺术生录取的要求不仅仅在专业方面,文化课也占了很大比重,近几年艺术类院校对考生文化课要求越来越高,在录取中所占的比重也越来越大,所以艺术生在选择校考院校时,要结合自身专业和文化现状合理选择报考院校。
4.文化课特别突出的
对于文化课特别突出,能考到480以上的,报考艺术史论也是一条通往美院的捷径。中央美术学院、中国美术学院、广州美术学院、西安美术学院、清华大学、鲁迅美术学院、四川美术学院、天津美术学院、广西艺术学院、吉林艺术学院等均开设艺术史论或艺术学理论专业。一般就考美术鉴赏、作品评析,参考教材一般是高中《美术鉴赏》。湖北美术学院的艺术学理论类不组织校考,只要参加美术或书法统考即可,按高考文化分录取。
④校考的优势盘点
1、艺考人数众多 考生面临压力大 虽然自2015年之后各省艺考生人数持续下降,但每年的艺术类本科录取率却依然很低。以山东省为例,2015年山东省参加艺考的考生人数多达10万人,而录取的人数却只有41037人,录取率只有41%,也就是说每100位艺考生中被淘汰的就有59人,如此少的录取率,也让很多艺考生面临着很大的压力,为了提高自身的录取几率,抓住校考机会也是很有必要的。
2、专业性强的艺术院校设有校考 具有单独招生(校考)的院校都是在专业领域比较优秀的,像国家规定的具有校考资格的29所独立设置艺术本科院校及16所参照独立设置本科艺术院校招生高校,所以想上这些好学校,都是需要参加单招考试的。
3、统考上线率高 录取率却较低 每年的专业统考的合格率都会高达90%以上,只要不是“半路出家”、滥竽充数的艺考生基本上都可以通过。而相比统考的录取率却是低的可怜,最低的省份录取率竟然只有15%,因为使用统考成绩录取的院校之间竞争是很激烈的,各个院校在每省的统考中都会设置最低的专业课分数线,按艺考生的专业课高低择优录取,加之本身招生名额较少拿到合格证的人不是很多,文化成绩合适的填报者自然录取率较高。
4、校考院校补录几率较大 在每年校考院校的录取中,往往会出现在部分省份没有录满的情况,这时候院校会以专业及文化课成绩优秀的校考生依次递补。而通过对近5年各省艺术类补录情况分析发现,在本科专业补录的院校中有相当多是校考院校,统考补录的情况较少。而且,一般填报校考的补录院校,只有获得校考合格证的考生。
5、校考可以更自由的选择适合的科目 部分考生在专业课学习中基础比较薄弱,那么在报考校考院校科目时应避开这一弱点。比如速写是你的软肋,联考不可避免,但校考中有很多学校是不需要考速写的。如果你设计类方面比较强,那么在报考时就应该选择设计类院校,以避免自己在素描、色彩方面的不足,做到以优补弱。
6、统考“一试”定乾坤发挥不佳怎么办?各省组织专业统考的时间一般都比较早,很多考生在参加统考时往往准备不足,应有的水平没发挥出来,导致统考成绩不佳。而校考时间相对比较靠后,考生在考前的这段时间里专业水平提升是最快的,也可以针对报名的校考做好充足的准备,何不再努力下,多报几个校考的院校来增加录取的几率呢?
另外,选择一套好的文化复习书籍非常关键。所谓磨刀不误砍柴工,选好教材,复习起来就能够做到轻松、高效。《艺考生文化课高分冲刺》就是一套非常适合艺考生的文化复习书籍。该书由多名高考专家、一线教师,依据最新考试大纲,结合各省市历年高考试题,在广泛调研的基础上,针对艺术类考生(包括美术、音乐、舞蹈、编导、播音主持、表演、书法、摄影、体育等)文化课普遍基础薄弱、学习盲目、缺乏自信、没有系统性等实际情况,编写的《艺考生文化课高分冲刺》将语文、数学、英语和文理综合科的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法,按百日计算,作了科学的分类与编排。
经过近三年的教学实践证明,艺术类考生通过该学案的学习,文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高60—100分,不仅受到了众多教育专家和一线教师的交口称赞,而且受到了广大考生、考生家长和全社会的一致好评。
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