琼台师范学院2020年美术类本科专业招生计划
|
省份 |
专业 |
学费 |
招生科类 |
计划数 |
|
安徽 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
|
安徽 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
安徽 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
福建 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
3 |
|
福建 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
甘肃 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
甘肃 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
甘肃 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
广东 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
广东 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
广西 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(文) |
3 |
|
广西 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
5 |
|
广西 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
8 |
|
贵州 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
贵州 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
贵州 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
海南 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(美术) |
8 |
|
海南 |
美术学 |
8800 |
艺术(美术) |
23 |
|
海南 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(美术) |
19 |
|
河北 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
河北 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
河南 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(文) |
4 |
|
河南 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
4 |
|
河南 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
4 |
|
黑龙江 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
1 |
|
黑龙江 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
湖北 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
湖北 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
湖南 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
湖南 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
湖南 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
3 |
|
吉林 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
吉林 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
1 |
|
江苏 |
美术学 |
8800 |
文理综合 |
2 |
|
江苏 |
艺术设计学 |
8800 |
文理综合 |
3 |
|
江西 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
江西 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
江西 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
辽宁 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
1 |
|
辽宁 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
内蒙古 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
内蒙古 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
宁夏 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
宁夏 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
青海 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
青海 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
青海 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
山东 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山东 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山西 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山西 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山西 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
陕西 |
美术学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
陕西 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
四川 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
四川 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
四川 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
新疆 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
新疆 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
云南 |
工艺美术 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
云南 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
云南 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
浙江 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
重庆 |
美术学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
重庆 |
艺术设计学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
琼台师范学院2020年书法学本科专业招生计划
|
省份 |
专业 |
学费 |
招生科类 |
计划数 |
|
安徽 |
书法学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
甘肃 |
书法学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
贵州 |
书法学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
山东 |
书法学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山西 |
书法学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
书法学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
海南 |
书法学 |
8800 |
艺术(书法) |
11 |
|
福建 |
书法学 |
8800 |
艺术(文) |
3 |
|
广西 |
书法学 |
8800 |
艺术(文) |
4 |
|
河南 |
书法学 |
8800 |
艺术(文) |
3 |
|
湖南 |
书法学 |
8800 |
艺术(文) |
3 |
琼台师范学院2020年音乐类本科专业招生计划
|
省份 |
专业 |
学费 |
招生科类 |
计划数 |
|
安徽 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
安徽 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
广东 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
广西 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(文) |
6 |
|
广西 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
5 |
|
贵州 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
贵州 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
海南 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(器乐) |
5 |
|
海南 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(声乐) |
7 |
|
海南 |
音乐学 |
8800 |
艺术(器乐) |
10 |
|
海南 |
音乐学 |
8800 |
艺术(声乐) |
16 |
|
河北 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
河北 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
河南 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(文) |
4 |
|
河南 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
4 |
|
黑龙江 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
湖北 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
湖南 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
吉林 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
江西 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
江西 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
内蒙古 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
内蒙古 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
宁夏 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
宁夏 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
青海 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
青海 |
音乐学 |
8800 |
艺术(文) |
2 |
|
山东 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山东 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山西 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
新疆 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
新疆 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
云南 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
浙江 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
重庆 |
音乐表演 |
8800 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
重庆 |
音乐学 |
8800 |
艺术(不分文理) |
3 |
琼台师范学院2020年美术类专科专业招生计划
|
省份 |
专业 |
学费 |
招生科类 |
计划数 |
|
安徽 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
福建 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
甘肃 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
|
甘肃 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
广东 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
广东 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
贵州 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
贵州 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
海南 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(美术) |
17 |
|
海南 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(美术) |
17 |
|
河北 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
河南 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
河南 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(文) |
3 |
|
湖南 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
湖南 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
吉林 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
江西 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
江西 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
辽宁 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
辽宁 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(理) |
2 |
|
青海 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
山东 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
新疆 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
新疆 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
重庆 |
环境艺术设计 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
重庆 |
视觉传播设计与制作 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
琼台师范学院2020年舞蹈表演(专科)招生计划
|
省份 |
专业 |
学费 |
招生科类 |
计划数 |
|
贵州 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
河北 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
江西 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山西 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
重庆 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
青海 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(理) |
2 |
|
海南 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(美术) |
21 |
|
广西 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(文) |
6 |
|
河南 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(文) |
6 |
|
湖南 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
吉林 |
舞蹈表演 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
|
安徽 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
广东 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
贵州 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
山西 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
四川 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
云南 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(不分文理) |
4 |
|
海南 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(器乐) |
10 |
|
海南 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(声乐) |
10 |
|
广西 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(文) |
4 |
|
河南 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(文) |
4 |
|
湖南 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(文) |
4 |
|
青海 |
音乐表演 |
8000 |
艺术(文) |
2 |
录取规则
艺术类专业在考生文化成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)最低控制分数线的情况下，按照进档考生的专业成绩从高分到低分择优录取，如专业成绩相同，优先录取文化分数高的考生。当专业成绩、文化成绩都相同时，则依次参考考生的语文、数学、外语科目成绩高低，考虑录取与否和专业安排。
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