一、潘天寿建筑与艺术设计学院介绍
宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院(简称“潘艺”，PADA)惠泽于潘天寿大师的艺术教育思想，得到了宁波市的大力支持，凝聚深厚的地方文化资源和经济社会发展成果，发挥宁波大学的综合性优势，整合原艺术学院美术系和艺术设计系、机械工程与力学学院工业设计系等校内资源，借助中央美术学院、中国美术学院、潘公凯先生的社会影响力等外部资源组建而成。2015年6月正式挂牌成立潘天寿艺术设计学院，2019年4月整合建筑工程与环境学院建筑系，更名为潘天寿建筑与艺术设计学院。
学院以潘公凯先生提出的“设计就是生产力”的思想为指导，积极响应宁波大学从教学研究型大学向研究型大学转型的整体规划，以及宁波市委市政府对经济与文化发展的战略思想，力求突破综合性大学艺术学院的单一发展模式。学院集创新、科研、育人、服务于一体，整合宁波市高校、产业园区、龙头企业等各方设计资源，建立创意设计产业联盟，打造具有鲜明地方特色、国际视野和创新引领能力的一流现代艺术设计学院。
学院坚持高起点办学、差异化竞争的建设思路，致力于构建开放、灵活的艺术设计协同创新体系，致力于培养具有国际视野、创新意识、创业精神、创造能力的应用型、复合型高端艺术设计人才。学院由中国著名艺术家、艺术教育家、美术理论家、建筑与城市设计专家、教授、博导，曾任中国美术学院和中央美院院长的潘公凯先生任名誉院长;中央美术学院城市设计学院原院长徐仲偶教授担任院长;美国国家独立艺术与设计学院联盟主席、芝加哥艺术学院终身院长托尼?琼斯先生担任顾问和包玉刚讲座教授;中国著名设计教育专家、北京教学名师、博士生导师、中央美术学院教授周至禹先生担任学术委员会主任。同时，吸收校外企事业单位资深专家和高级技术人员成为我院学术顾问和兼职专家，开放学术讲坛与学术活动，建立教学实践基地与合作培养基地等。学院大力推进以“大师+团队”方式引进国内外教授及团队开设讲座、论坛、短期课程或工作坊，多渠道提升国际化师资。每年组织国际艺术设计专业领军教授来学院讲学，吸收国内外艺术设计领军人物成为学院学术委员会成员，在我院学科建设、学术评价、科研发展及相关领域内发挥重要作用。
学院首创筹建成立的“新生活方式设计研究院”，作为特色鲜明的理论与应用协同性创新研究机构，推动着学院的科学化、特色化发展，在国内艺术设计院校中独树一帜。作为“产学研用”孵化器与人才培养驱动器，研究院以“学术为先，应用为本、服务到家”为基本定位，打造教学、科研、学工“三位一体”育人格局，以学术创新为命脉、以科研生产为核心、以服务地方为特色，引领高端文化设计的学术创新与实践应用。
学院现有美术学(师范)、工业设计、环璄设计、视觉传达设计和建筑学专业，有“设计学”和“艺术硕士”两个硕士研究生学位点。学院现有教职工118人,其中专任教师94人,正副教授32人,具有博士学位教师35人。现有普通全日制在校本科生887人，留学生110人，研究生19人。学院有“艺术设计实验室”和“建筑学实验室”2个中心实验室，下设10个实验室。学院重视国际化培育工作，鼓励师生出国进修和学习，每年有一批师生出国交流、交换或深造，目的地包括英国、美国、法国，瑞典、韩国、台湾、香港等。目前，学院已与多所海外知名院校达成合作意向，开展本科阶段的互访交流活动。
近年来，学院学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生广告设计竞赛、浙江省大学生摄影竞赛、浙江省大学生工业设计大赛、浙江省大学生乡村镇振兴创意大赛、浙江省高等学校师范生教学技能竞赛、中国大学生广告艺术节学院奖等多项国家级赛事中均取得优异成绩，为学校争得了荣誉。
二、设计学类专业介绍
设计学类包括视觉传达设计和环境设计两个本科专业。
1.视觉传达设计专业
视觉传达设计专业旨在培养具有国际视野,面向地方社会经济发展需要，适合时代发展特色的视觉设计人才以及具备专业的品牌设计思维、艺术综合素养和创新设计能力，精于品牌体系设计和熟悉现代多媒体创意方案的专业人才。授予艺术学学士学位。
视觉传达设计专业设品牌设计、数字媒体两个专业方向。
品牌设计方向旨在培养具有行业领先的品牌设计思维和品牌整体塑造能力的专业设计师。主干课程包括品牌形象设计、品牌文创设计、品牌IP设计、字体设计、标志设计、包装设计、书籍设计、版式设计、广告摄影、海报设计、网页设计、插画设计等。
数字媒体方向以数字艺术与电脑技术为基础，通过交互设计、数字展陈、三维动画设计、数字影像拍摄制作、VR&AR等手段，来展现数字产品和企业品牌的最佳视觉效果和文化底蕴，并及时利用信息技术手段将内容在网络新媒体等平台呈现。旨在培养具有良好思想道德素养和艺术文化素养，掌握数字媒体艺术专业相关理论、知识、方法和技能，结合自身较强的学习能力与实践能力，敢于创新同时拥有国际化视野的应用型和复合型专业高端人才。数字媒体方向模块主干课程包括数字艺术创作方法论、数字媒体设计与制作、数字拍摄、视频特技与非线性编辑、三维造型与建模、数字影像光线设计、虚拟现实与增强现实(VR & AR)、动画与游戏设计、视听语言、新媒体舞台艺术、非真实感绘画、网络新媒体艺术、现代社会研究方法等。
本专业学生毕业主要进路为设计公司、个人设计studio、4A广告公司、独立设计师、影视公司、电视广播单位、数字广告设计公司、文化产业机构、高新科技公司等。
视觉传达设计专业形成了合理的学术梯队，积累了较高的学术成果。目前，拥有专任教师18名，其中教授1名，海外特聘教授1名、副教授2名，博士6名。响应国家“大众创业、万众创新”号召，专业以创新创业精神引领专业结构的调整，不断探讨社会实践项目结合的教学模式。与社会、企事业单位密切联系，让学生走出去，企业走进来，推动课堂内外的互动，实现课堂操练真课真做，大幅度提高教学质量，教学成果丰硕。近年来，我系师生斩获纽约TDC、东京TDC、日本JTA、香港DFA等国际奖项30余项;指导学生在全国大学生广告艺术大赛、浙江省大学生摄影竞赛、中国大学生广告艺术节学院奖等各项重要国家、省级竞赛中，获得包括全国一等奖5项在内的70多项国家级奖项;获得省级一等奖25项在内的120多项省级奖项。
2.环境设计专业
环境设计专业旨在培养为现代人居生活服务，符合地方区域特色，关注国际最新环境景观、公共艺术、室内居室，商业空间，展览展示，为现代人开拓高品质生活空间环境空间的，具有人文素质，创新精神和实践应用能力的创新型、复合型人才。授予艺术学学士学位。
环境设计专业设公共景观设计、室内空间设计、家居设计三个模块方向。专业教育平台课包括效果图表现技法、材料设计与表达、概念空间设计、人机工程学等课程。模块主干课程包括园林景观设计、园林植物设计、景观园林设计、城镇规划设计、室内空间设计、跨领域空间设计、独立式住宅与庭院设计、品牌规划与设计、家居软装设计、家具设计及制作等。
本专业学生毕业主要去向为长三角区域及全国范围的建筑设计研究院、城市规划管理部门、建筑艺术设计公司、景观设计公司、室内装饰设计公司、家居软装公司、文化艺术单位和独立创业等。
环境设计专业现有专职教师17人，其中正教授1人，副教授6人，讲师10人，博士8人。专业着力于研究新农村建设、现代人居环境的可持续发展策略、东方美学空间设计等问题。现拥有雕刻实验室、木工机械实验室、装饰材料实验室、灯光实验室、3D扫描及打印实验室、公共艺术实验室、数字工作室等多个实践型实验室。专业充分利用校企合作平台，吸收校外资源，促进课程教学与实际项目结合，推动教学模式的创新发展。
三、美术学类专业介绍
美术学(师范)专业旨在培养具备坚实的美术学基础理论、核心知识和美术教育教学技能，拥有宽广的艺术视野、全面的审美素质，掌握基本的艺术创作规律，并具备教育研究与创新实践能力，能胜任基础教育学校美术教育的专业人才。授予艺术学学士学位。
美术学(师范)专业以继承和发扬潘天寿大师与潘公凯先生的艺术教育思想为特色，根据人才培养目标和基础教育阶段的课程标准，设绘画、书画、设计(实用艺术)三个方向模块。专业强调扎实的专业基础与前沿的美术教育理念并存，强调传统艺术与现代思维相融合，强调教育教学能力与人文素养共同提升的教育理念，旨在培养适应当代需求和未来发展的美术教育人才。
美术学(师范)专业设有美术教育、美术理论、绘画、国画、书法、设计六大教研室，主干课程包括中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、教育学、教育心理学、教育实习、美术课程与教学论、设计基础、电脑绘画与媒体技术、书法与篆刻、人物素描、写生色彩、人体写生、绘画主题创作、书画主题创作、主题创意设计、毕业创作与论文等。学生毕业主要去向为学校、社会艺术教育机构、群文单位等。
美术系现有专任教师19人，其中钱江学者特聘教授1人，教授3人，副教授6人，博士学位9人。教师专业背景涵盖美术教育、中国画、油画、书法、水彩、版画等，在国家级、省级等各类美术展赛和教育教学比赛中频频入选和获奖，科研成果涵盖国家、省部级项目、高级别学术论文、学术著作和教材。培养的学生获得浙江省高等学校师范生教师技能竞赛一等奖、长三角美术师范生教师技能竞赛特等奖和一等奖、“创青春”中国大学生创业大赛全国铜奖、浙江省第十届“创青春”大学生创业大赛金奖、中国大学生计算机设计大赛二等奖等各类奖项。
四、宁波大学昂热大学联合学院简介
宁波大学昂热大学联合学院是中华人民共和国教育部依据《中外合作办学条例》批准设立的非独立法人的中外合作办学机构(教育部许可证编号MOE33FRA02DNR20171835N)，由宁波大学与法国昂热大学合作举办，为宁波大学直属学院之一。学院现设中法合作专业4个，即旅游管理本科(首批国家级一流本科专业建设点)和硕士专业(学术型)、人文地理与城乡规划本科专业、服装与服饰设计本科专业。学院现有中国籍教职工70余人，其中浙江省万人计划领军人才1人，浙江省万人计划青年拔尖人才1人，浙江省151人才工程第一层次获得者1人，浙江省151人才工程第二层次获得者2人，浙江省高校中青年学科带头人3人，宁波市社会科学带头人3人，宁波大学浙东青年学者培养对象1人，宁波市领军和拔尖人才培养工程人才2人;各类外籍教职工67人，其中5名教授先后入选国家外国专家局外国高端文教专家，1人获得宁波市“茶花友谊证书”。
学院以立德树人为根本任务，坚持正确政治方向，坚持对外开放办学和文明互鉴，坚持非营利性原则，坚持全面发展的人才观，以积极引进法国优质教育资源为手段，以探索建设“双一流”高校和“一流专业”为使命，以规范性、开放性、融合性、创新性、示范性、卓越性为目标，致力于打造“新时代中外合作办学的新亮点、中法人文交流的金名片、地方综合性大学教育教学改革的示范田以及旅游、时尚、规划产业国际化、复合型人才的摇篮”。
五、服装与服饰设计(中外合作办学)(中法合作)专业介绍
法国时尚业引领全球，占全球时尚市场份额的20%，是法国国民经济的支柱产业。合作方昂热大学发端于11世纪，定名于1356年，重建于1971年，是法国仅有的两所开设时尚类专业的公立综合大学之一。昂热大学时尚类专业群包含时尚产业发展与销售、服装设计、服装工程等专业方向，主要办在邻近昂热的肖莱校区。昂热孕育了法国顶级时尚品牌LONGCHAMP(龙骧)，而肖莱被誉为法国服饰工业制造之都，以服装制造技术、高定成衣制造而闻名于世，IKKS、Jean Bourget、Catimini等著名品牌均产于此地。
宁波是红帮裁缝发源地，也是中国最大的纺织服装产业基地之一。服装产业是宁波传统优势产业，占全市工业规模以上企业占比11%，拥有全国最大的西服和衬衫品牌企业，男装实力在全国名列前茅。随着近些年女装、童装、户外运动装异军突起，作为“中国制造2025”首家试点示范城市的宁波市已形成以西服、衬衫产品为龙头，女装、童装、休闲装为补充的服装产业体系，服装产业生态结构完整、品质领先，纺织产品总体接近国际水平，拥有20个中国名牌、25个中国驰名商标。依托宁波市强大的服装产业成长起来的宁波大学服装与服饰设计专业已有20余年办学历史，是宁波市唯一的本科层次的服装类专业，2017年纳入宁波大学昂热大学联合学院，与昂热大学时尚类专业群携手开启中法合作办学新征程。
服装与服饰设计(中外合作办学)(中法合作)专业现有中外籍教师25名。14名中国籍教师含教授2名、副教授3名、讲师8名、实验师1名(其中8任具有博士学位)，先后取得国家级项目4项、省部级项目10余项、市厅级20余项，正式出版专著11部(其中1部获得浙江省社会科学成果奖二等奖，3部获得国家出版基金资助)，教材20余部(含国家级规划教材1部、省重点规划教材3部)。各类外籍教师11人，教授?°法国时尚文化?±?°西方服装史?±?°国际服装名品分析?±?°品牌服装设计?±等20余门课程。另聘有多位兼职教师，包括法国服装工艺大师、全国十佳服装设计师、全国十佳服装版师、“浙江工匠”、“港城工匠”等行业优秀设计人才与服装制版技术专家。由此组成了一支实力雄厚，结构合理，兼具专业素养和科研能力的国际化教师梯队。
服装与服饰设计(中外合作办学)(中法合作)专业旨在为中外服装产业培养优秀的设计、制版及经营管理人才，要求学生掌握服装与服饰设计、生产、营销以及行业管理的基本理论、技能与方法，通晓两门关键外语——法语和英语，融会两种优秀文化——中国文化和欧洲文化，成为促进中欧时尚文化和产业交流合作的桥梁。基于这一宗旨和目标，本专业在人才培养上以国际化的产教融合为特色，与法国大巴黎工商会、宁波市服装协会等国内外行业协会、众多时尚品牌企业以及法国巴黎LA FABRIQUE时尚与装饰工艺学院、英国诺丁汉特伦特大学、丹麦皇家艺术学院、日本文化学园大学等时尚专业院校保持着稳固的合作交流关系。
本专业主干课程有：中西方服装史、法国时尚文化、材料设计、服装结构设计、立体裁剪、服装设计基础、服装数字化设计、创意时装设计、成衣设计、品牌服装设计与管理、可持续发展与创新设计、国际时尚流行趋势、服装市场营销、服装电子商务、服装消费者行为学等。40%以上的专业课程由法方教师承担。另开设各类法语课时合计1292个。学生在完成国内三年的学习后，各科成绩合格、语言过关的学生，可申请赴法国昂热大学完成第四年的学习，在法学习期间可到巴黎观摩国际时尚展会，到法国著名时尚企业交流、实习。无论最终在中国还是在法国完成学业，成绩合格且未受处分者均可获得宁波大学本科文凭、艺术学学士学位及昂热大学社会科学学士文凭和学位(文凭、学位二合一证书)。
学生毕业主要去向：一部分进入中、法等国服装与服饰品牌企业、设计工作室、服装贸易公司、时尚媒体、文化艺术机构等从事设计、采购、管理等工作，另一部分攻读中外时尚院校硕士研究生。
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