启航画室少儿美术给孩子不一样的童年

 教学理念：

绘画是上天赋予每个孩子的一种能力，如何给予孩子及时的教育与正确的引导将影响孩子的未来。少儿行为艺术培训，合理的根据孩子的认知周期与天赋的能力，推翻传统的呆板教学，以孩子的兴趣为第一教育，配合眼、脑、手、口的发育，有着自己的一套“顺应自然”的教育方法。

儿童绘画可按时段分为：乱画期、命名期、罗列期、图式期四个阶段。评定绘画作品的好与坏不能以像不像来评判，更不能要求孩子复制范画。根据科学统计，绘画对孩子智力的开发，想象力与创造力方面的影响，年龄越小影响越大，2-3岁影响力在91%、4-6岁影响力在84%、7-9岁影响力在40%、14岁后影响力在7.2%。而根据儿童的天赋使然又分为三大期：2-3岁涂鸦期、4-6岁色彩敏感期、7-12岁认知期。

艺美启航少儿行为艺术培训，秉承开发儿童兴趣为第一教育，配合多元的教育模式和方法，最大化发挥孩子的无限潜能，不仅仅从绘画的角度来教育，更从根本开发孩子的眼、脑、手、口的配合与应用，是您的孩子接受美术教育的理想选择。

教学特点

思维能力：是通过对观察力和思考力的训练来进行思维能力的训练，孩子在进行画画或者做其他艺术品时，第一步要做的就是观察力和思考力的训练。

动手协调能力：绘画和手工是对孩子动手协调能力的最好训练。

表达能力：绘画本身就是表达，对思想和认知的一种表达，启航少儿艺术的教学的特点就是求异，能将自己的作品向身边的人讲出来，课堂听与讲的过程中就增加了孩子的社会协作性和自身的学习能力。

审美能力：美术本身就是对身遍所有美的一种表达，审美能力就是美术的开始，所以审美能力的训练很重要。