2016年语文学科在总体基本稳定的基础上，为更好地适应当前高中语文课程改革的形势，在考试内容等方面略有调整。
1 现代文阅读，在以往要求考生对“文中信息的分析、筛选、整合”基础上，增加信息的“运用”“对多个信息的比较、辨析”。
2 增加对阅读经典的要求。在现代文阅读和古诗文阅读中，提出“对中外文学经典”“对中国古代文化和文学经典”的“理解、感悟和评价”。
具体调整：
“附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部文学和文化经典，分别是：《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母院》、《老人与海》。
经典阅读篇目主要依据《普通高中语文课程标准(实验)》“关于课外读物的建议”，并结合实际情况确定。“例举”二字，旨在鼓励考生在阅读这些篇目的基础上，能够更广泛地阅读。
阅读经典是目前语文课程改革的重点，在2015年高考“微写作”选作题中，就涉及了《三国演义》《平凡的世界》《四世同堂》和《巴黎圣母院》。但考虑到本届毕业生在高中三年的学习及复习的实际情况，2016年这12部经典阅读篇目暂不列入考生必须作答的范围，2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。
3 调整参考样题。
具体调整：
①删除考查点、题型有重复的样题，如删除原样题中测试题第5-9题、测试题第26题等;
②将旧的高考试题或测试题替换为2015年的高考题，如文言文阅读将2013年第6-10题替换为2015年的文言文第9-14题，将多文本阅读测试题《天坛之美》替换为2015年第1-8题等;
③增加2015年出现的新题，如散文《说起梅花》，作文“二选一”试题等。调整后，参考样题由2015年的70个小题变为73个小题。
数 学
理科数学更换4道参考样题;文科数学更换2道参考样题。新换题目均选自2015年高考北京卷。
具体调整：
理科数学更换题目的位置信息如下：
【试题5】(2013年第7题)更换为(2015年第7题);【试题7】(2011年第6题)更换为(2015年第6题);【试题12】(2006年第8题)更换为(2015年第8题);【试题26】(2013年第18题)更换为(2015年第18题)。
文科数学更换题目的位置信息如下：
【试题13】(2014年第8题)更换为(2015年第8题);【试题26】(2011年第18题)更换为(2015年第19题)。
英 语
英语“参考试卷”更换2道题，总分值为35分。
具体调整：
新换试题均选自2015年高考北京卷，新换试题位置均在第四部分“书面表达”。
新换试题具有以下特点：
1、以“巩固成果，稳步推进”为目标。
新换试题不突破考试范围，在题型结构、分值设定、能力要求上保持稳定。
2、注重基础考查。
试题任务具体，要求明确，对考生完成写作所需要的词汇、句式等要求均比较基础，题目中还给出了关键的提示词以帮助考生顺利完成写作任务。书信和稿件是考生比较熟悉的写作体裁，考生在英语学习过程中都应该有过类似的写作经历，有利于考生发挥自身真实的语言水平。
3、体现开放性。
试题命制注重考查考生分析问题、解决问题的能力，引导考生独立思考，摆脱单一方法、唯一答案的思维模式，鼓励考生最大限度地调动其语言运用能力，展现其丰富多彩的思维活动。书面表达部分第一节采用了考生熟悉的应用文形式，题目中规定了写作任务包含的范围，但是对于写作的具体内容并未一一罗列，需要考生自己展开积极、合乎逻辑的想象完成写作任务，为不同程度的考生提供了充分的思维发散空间。
4、体现了语言工具性与人文性的统一。
书面表达部分第一节的写作任务涉及具有强烈中华民族文化色彩的娱乐活动划龙舟，第二节通过写稿件的形式，宣传优秀民间艺术。试题要求运用英语完成真实的交际任务，很好地体现了语言的工具性;与此同时，写作内容强调中华文化的传承与传播，使以划龙舟和面人艺术为代表的中华文化在年轻一代中得以传承并走向世界。这对学生情感、态度和价值观都是一次正面的引导，使考生在考试的同时也经历了一次潜移默化的受教育过程。
通过“参考试卷”的调整，试图对中学教学产生的导向作用是：倡导英语怎么用，就怎么学。在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观、增强社会责任感，全面提高人文素养，为未来发展和终生学习奠定良好基础。
物 理
物理学科《考试说明》中，“试卷结构”和“考试内容与要求”均无变化。参考样题有所调整。
具体调整：
1.将2015年《考试说明》中第50、53题分别替换为2015年北京高考理综卷第19、20题。
2.将2015年《考试说明》中第86题替换为2015年北京高考理综卷第21题。
化 学
化学学科在考核目标、考试内容、范围及要求上，与往年保持稳定，但随着课改的进一步深入，高考试题从选材到题目的呈现方式等方面在逐年发生变化，因此，“参考样题”在保持原有题型数量和结构的基础上，做出部分调整。“参考样题”的变化体现了高考化学试题注重考查基础性和综合性，既突出主干知识和基本方法的考查，又加强创新实践思维历程和思维脉络的考查。
具体调整：
“参考样题”替换了2道选择题和3道非选择题。
生 物
生物学科“试卷结构”和“考试内容及要求”部分保持不变。“参考样题”部分删除4道原样题，增补5道题。
具体调整：
选择题将3道原样题更换为2015年高考理科综合能力测试第2、4、5题;
非选择题删除1道原样题，增补2015年高考理科综合能力测试第29、30题。
历 史
历史学科“试卷结构”和“考试内容与要求”部分保持不变。“参考样题”有部分更新。
具体调整：
2015年考试说明“参考样题”的第13、14、18、19和34题，分别代之以2015年高考试题的第13、12、20、22和37题。
地 理
地理学科的“考查目标与要求”和“考试范围”保持不变。更换了5道参考样题，新换题目均选自2015年高考北京卷。
具体调整：
新换的选择题有第1、2、3、11题，非选择题有第36题。更换题目的位置信息如下：
【试题5】(2013年第5题)更换为2015年第11题;
【试题6、7】(2013年第10、11题)更换为2015年第1、2题;
【试题8】(2014年第8题)更换为2015年第3题;
【试题32】(2014年第36题)更换为2015年第36题。
政 治
政治学科“考试范围”根据新教材的变化进行了一定调整，比如《政治生活》部分的“我国的国家行政机关”“政府的权威”“中国共产党依法治国、依法执政”等，《国家和国际组织常识》中“坚持中国共产党的领导”“保证和发展人民当家作主”“全面推进依法治国”等。
具体调整：
“参考样题”更换了8道试题。
选择题部分：
【试题21】(2013年第29题)和【试题22】(2013年第30题)更换为2015年第32题和第34题，【试题23】(2009年第33题)更换为2015年第25题，【试题27】(2011年第30题)更换为2015年第28题。【试题28】(2012年第31题)更换为2015年第30题。【试题29】(2012年第32题)更换为2015年第31题。
主观题部分：
将2013年第38题更换为2015年第38题，【试题37】(2014年第39题)更换为2015年第39题。
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