张田野|tianye Zhang
郑州小泽画室·色彩主管
The mainly teacher of XIAOZE ARTS STUDIO
/毕业于鲁迅美术学院,联考状元导师,对各省份省联考教学方向颇有建树,把握精准!
/教学风格:因材施教,随着学生的思维组织教学;从学生的认知出发,教学严谨又不失幽默!教学成绩:所带班级联考色彩平均分达84高分,多名色彩单科前20名,北京服装学院第一、第三、第五的好成绩,以及四川美术学院状元 。参与内部教学教研体系搭建及教程课件出版。
美术老师这个行业,性质比较特殊,跟大家想象的不一样,并不是朝九晚五,有双休,寒暑假正是最忙的时候,家离的远,过年很难回到家,虽然回不到家,陪着学生过年也是很有意义的,在画室过年一样很有家的感觉,像个大家庭,每当学生一声老师好,看到他们加班画作业的时候,内心由衷的感动,或许这就是一个老师的责任吧,我愿意与学生在一起,陪着他们走完艺考之路,也愿意做他们坚强的后盾,看到他们拿到录取通知书的那份喜悦,感觉我付出的一切都值了。一个学生的背后是一个家庭,老师的教书育人能给多少家庭带来希望,我觉得这就是我的价值体现。
1、素描、速写、色彩三科息息相关,基础很重要,一定要把素描功底打扎实;
2、多观察物体在冷暖光下的变化,多感受太阳光下颜色的不同之处,画面的光感很重要;
3、多练习调色,调灰,熟练颜色的叠加,打开对颜色的认知。
瓶颈期是必不可免的,学生大部分都是短期突击上来的,基础不够扎实,不可能一直保持进步状态,瓶颈期也是个消化过程,这段时间也会很痛苦,严重的会让你怀疑人生,哈哈,当然老师都会提前打好预防针,有的学生这段期间会有明显的退步,其实不用太着急,换种角度想,说明要进步了,我会鼓励这部分同学,让他们一定要坚持画,就是画不出来也要猛画,这个时候不妨转换一下进度,大量练习色稿,重新开始一轮,以量取胜,这个时候对色调会有新的认识。
首先我知道来学习画画的同学并不都是因为热爱画画,大部分同学都是为了考个理想大学,未来好就业,而被迫选择的一条所谓的捷径。然而发现这条艺术的道路并不是很好走的时候,难免会打退堂鼓,会选择半途而废。
一、明确目标:我经常给他们开会,会议的主题就是“你到底想要什么?”我会给他们描述未来鸿图,会给他们讲很多励志故事,(当然都是真实发生的),告诉学生你与美好未来就差一个拼命的自己;我会给他们渗透美术就业前景,想改变自己的未来,提高父母的生活品质,就必须要付诸行动,未来的你会感谢拼命的自己;
二、培养兴趣:我会经常给学生看大师作品赏析,室外风景颜色转变,多练习调色,增强学生对颜色的感受,互相改画,增加学生自信多引导、多鼓励、兴趣是最好的老师,学生只有对画画感兴趣的时候,有了主动性,才会事半功倍。
三、喜欢老师的教学方式:老师经常给学生做示范,加强学生对作画步骤的意识,让学生们积极主动投入到学习,喜欢老师的教学方式。
四、自我总结,提高意识:我会让学生在课余时间经常去其他班级转画,因为转画能提高自己意识和高度,通过对比了解自己画面的不足,让学生自己发现自己的优缺点。“眼高手低”也是好事,说明发挥空间很大。
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